《教育探索》 08核心期刊 季刊

《教育探索》 08核心期刊 季刊征稿

《教育探究》是一份全国性的融学术性和指导性为一体、集学报与普通教育期刊为一身的教育类期刊，由福建省教育厅主管，中国职称论文发表写作网，福建省儿童发展职业学院主办，我国著名学者、专家担任本刊顾问，面向全国重点师范大学、全国同类院校、教科研单位以及福建省各地教师进修学校、实验幼儿园、实验小学等交流。大16开，季刊，100码。
《教育探究》以“解放思想、实事求是、与时俱进、百家争鸣”为办刊方针，以“展示教育风采，探究教育规律，改进教育实践”为办刊宗旨；增加学术内涵，增强学术规范，活跃学术思想，反映学术成果，促进学术交流，以体现刊物的学术性和学报特点为目标；同时，刊物将关注教改实践动向、关注教育热点问题，为各级教育工作者提供广泛的交流平台。 《教育探究》的主要栏目设有“学术前沿”、“视点聚焦”、“高等教育研究”、“学前教育研究”、“初等教育研究”、“艺术教育研究”、“学科领域研究”、“教材教法探讨”、“德育探索”等10多个栏目。 本刊常年向各级教学、管理、研究人员征稿，欢迎教育工作者以及关心教育事业发展的人员踊跃投稿。投稿时注意以下事项： 1、投稿论文字数一般不超过4000字，同时应附有摘要、关键词、作者简介，并将作者通讯地址、电话、电子信箱等放在正文的末尾。摘要应概括全文的研究目的、方法、结果及结论，语言力求精炼，一般不宜使用公式、图表和非公知公用的符号、缩略语，不标注引用文献。摘要一般以150～200字为宜，中、英文摘要对应。为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明3-5个论文的关键词。作者简介应注明单位、职称、职务以及主要研究方向等。 2、电子文稿一般只接受WORD格式，并以附件的方式发送。来稿请使用五号字排版，行距为20磅。如电子文稿当中含有图表，应在电子文稿中直接出现，本刊因人力原因，不接受手绘图表。建议：手绘图表可以扫描后存为JPG格式，然后插入文章中的合适位置。 3、文章注释、引用资料、编排体例等请参考权威学术刊物的编辑体例（具体见下文）。凡不符合本刊要求的文章，原则上本刊不予处理。4、本刊发表的署名文章，只代表作者本人的观点，文责自负，禁止抄袭。文中如有引用、参考资料，请注明。 5、编辑部对拟采用稿件有删改权（或退请作者按专家审稿意见作出修改），不同意者须在稿件上予以说明，不作说明的则视为同意。
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[主管/主办单位] 主办： 黑龙江省教育科学研究院
[出版周期] 季刊
[国际刊号] ISSN： 1002-0845
[国内刊号] CN： 23-1134/G4
[邮发代号] 14-261
[每版字符] 4000字符（含标点符号及空格）