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《中国德育》国家级 月刊
《中国德育》国家级 月刊
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《中国德育》国家级 月刊征稿
投稿范围 德育研究领域具有原创性的学术论文、调研报告,德育课题成果,学校德育实践经验、活动实录、教学案例,反映社会公德、家庭教育的文章以及教育随笔,德育书评等。
投稿要求 稿件一律用5号字,单倍行距,A4纸打印,并请同时提交电子稿。为审稿方便,请另页给出文题、摘要、关键词以及作者姓名、职务、职称、工作单位、通讯地址、邮政编码、电话、E-mail地址等。来稿文责自负,切勿一稿两投。
撰稿要求 文稿应论点明确,论据充分,数据可靠,题文相符,条理清晰,文字简明。具体要求如下:
1. 文题 限20字以内,能够准确反映文章的主要内容。
2. 摘要及关键词 学术论文应提供中英文摘要及关键词,中文摘要字数在200字以内,关键词3-5个。
3. 标题层次 一级标题用小四号准圆字体一、二、三……依次排序;二级标题用五好黑体(一)(二)(三)……依次排序;三级标题用宋体加粗1,中国职称论文发表写作网,2,3……依次排序;仅限三级标题。
4. 编排顺序 文稿请按以下顺序编排:(1)题目;(2)作者姓名;(3)作者单位名称、所在城市、邮政编码;(4)中文摘要;(5)中文关键词;(6)正文;(7)英文题目;(8)汉语拼音的作者姓名;(9)作者单位英文名称;(10)英文摘要;(11)英文关键词;(12)注释、参考文献
5. 注释 以下两种情况列入注释:(1)对论著中某一特定内容做进一步解释或说明;(2)引文来自内部资料。注释采用脚注,用圆圈标注在文中需注释处的右上角。格式如下:
①作者:《题名》,《刊名》,xxx年第x期,第x页。(引自期刊)
②作者:《书名》(内部资料),xxx年,第x页。(引自著作)
6. 参考文献 参考文献是作者写作论著时所参照的文献书目,除注释中所列情况外,其余引文所参照的著作皆列入参考文献中。参考文献列于文后,采用顺序编码制,按在文中出现的先后顺序排列编号,标注在文中引用处的右上角。格式如下:
[1]责任者(3人及以下全列出,3人以上加“,等”,多个作者之间用,——下同).题名[J].刊名,出刊年,卷(期):起止页码.        (引自期刊)
[2]责任者.书名[M].其他责任者.版本项(初版不写).出版地:出版者,出版年:页码.  (引自著作)
[3]责任者.题名[N].报纸名,年-月-日(版次).     (引自报纸)
[4]责任者.题名[C]//论文集责任者.文集名.出版地:出版者,出版年:页码.                (引自论文集)
[5]析出文献责任者.析出文献题名[M]//专著责任者.题名.出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码. (著作中析出的文献)
[6]责任者.题名[Z].会议名称,会址,会议年份.   (引自会议论文)
[7]责任者.题名[D]:[学位论文].保存地:保存者,年份. (引自学位论文)
[8]责任者.文献题名[R].报告地:报告会主办单位,年份. (引自报告)
[9]标准代号.标准名称[S].出版地:出版者,出版年. (引自标准)
[10]责任者.题名[DB/OL(联机网上数据库),或DB/MT(磁带数据库),或M/CD(光盘图书),或CP/DK(磁盘软件),或J/OL(网上期刊),或EB/OL(网上电子公告)].出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).      (引自电子文献)
稿件处理 本刊已加入《中国学术期刊(光盘版)》“中国期刊网”等,向本刊投稿并发表的文章将一律由编辑部统一纳入上述“数据库”等进入互联网提供服务;作者著作权使用费和文章内容上网服务报酬与本刊稿酬一次性给付。凡不同意者,请在投稿时予以注明,本刊将作适当处理。来稿发表后赠送样刊1本。投稿3个月内未接到采用通知的,作者可自行处理。若来稿未被采用,本刊限于人力不予退稿,请作者自留底稿。

[主管/主办单位] 主管单位:教育部 主办单位:中央教育科学研究所
[出版周期] 月刊
[国际刊号] ISSN1673-3010
[国内刊号] CN11—5338/G4
[邮发代号] 80-430
具体操作流程:

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3.论文须进行初审,初审通过后预付定金以示诚意;
4.待编辑部论文终审通过后收到录用通知书时应及时付清余款,以免延误发表;
5.论文应署明姓名、单位、邮编和详细、准确的邮寄地址(含门牌号)、手机号,以便及时发表;
6.论文发表后即寄1-3本刊物给您或您们。

来稿注意事项:
1.题材较新颖、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺;文章一般以1-2版面为宜,每版面的字符数不同期刊有不同规定,一般在2500字符左右。
2.文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名、单位和邮编排在文题下面。
3.文稿作者署名人数一般不超过3人(有的期刊作者还需附个人简介)
4.文稿一般要有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,完整准确概括文章的内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。
5.标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层,标题行和每段正文首行均空二格。
6.计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。
7.参考文献采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角,参考文献的引用一般占全文的30%内,杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责自负,编辑部有权作必要的修改。
发表注意事项:
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[主管/主办单位] 主管单位:教育部 主办单位:中央教育科学研究所
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[国际刊号] ISSN1673-3010
[国内刊号] CN11—5338/G4
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