以创新推动电视新闻改革发展
作者:佚名; 更新时间:2015-02-24
【 正 文】
21世纪是一个创新的时代。“创新是一个下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。”电视新闻要在改革和发展上取得突破,信捷职称论文写作发表网,首先必须摒弃陈旧观念,继续解放思想,实现观念创新。
电视新闻工作者在新世纪创新观念必须在坚持喉舌观、质量观、选题要把歌颂性的题材与批评性的题材结合起来,从“度”与“量”两方面来斟酌。
当前,歌颂性的选题首先要考虑提高宣传效果。选题要报道队伍如不进行充实、提高、培训,不进行创新,则不能适应新世纪激烈的新闻竞争,不能跟上电视新闻改革和发展的步伐。
21世纪是知识经济主导的世纪。在新的世纪创新电视新闻人才必须努力培养四种类型的电视新闻工作者。
(一)要培养学习型的电视新闻工作者。
知识经济时代,世界范围内的竞争,从根本上来说是科技和人才的竞争。每个电视新闻工作者在竞争中能否处于优势,归根到底取决于自身素质高低,如果自身资本积累不够,在竞争中又不充分发挥优势,就会被社会所淘汰,因此,在知识经济条件下,电视新闻工作者必须有危机感,必须增强学习的主动性,使自身的知识不断更新,不断充电,由“要我学”转变为“我要学”。
(二)要培养能力型的电视新闻工作者。
知识经济时代,大量需要在素质教育下培养出来的既有知识、又有能力的“能力型”人才。因此,电视新闻工作者必须从注重学历教育向注重自身能力开发,提高自身素质转变。
(三)要培养复合型的电视新闻工作者。
知识经济时代人才的特征,就是素质复合化。因此,作为一名电视新闻工作者,必须是记者,同时又是节目主持人;既是编辑把关者,又是节目制作者,既懂节目策划,又懂节目管理;既具有独立的节目创新能力,又有通过新闻创造效益的能力。
(四)要培养专家型的电视新闻工作者。
电视是现代化的传播媒介,专业门类繁多,工种复杂多样,每个岗位的从业人员不仅应具有较高的政治觉悟、思想素质、文化水平,而且要精通电视专业知识,熟练运用电视规律,是具有电视专业技能的专家。
只有创新本身才不需要创新。电视新闻的创新不仅涉及上述五个方面,还涉及其它方方面面。我们在电视新闻实践中一定会探索出更多新的思路、新的做法、新的经验,使电视新闻在新的世纪有新的改革、新的面貌、新的发展。
21世纪是一个创新的时代。“创新是一个下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。”电视新闻要在改革和发展上取得突破,信捷职称论文写作发表网,首先必须摒弃陈旧观念,继续解放思想,实现观念创新。
电视新闻工作者在新世纪创新观念必须在坚持喉舌观、质量观、选题要把歌颂性的题材与批评性的题材结合起来,从“度”与“量”两方面来斟酌。
当前,歌颂性的选题首先要考虑提高宣传效果。选题要报道队伍如不进行充实、提高、培训,不进行创新,则不能适应新世纪激烈的新闻竞争,不能跟上电视新闻改革和发展的步伐。
21世纪是知识经济主导的世纪。在新的世纪创新电视新闻人才必须努力培养四种类型的电视新闻工作者。
(一)要培养学习型的电视新闻工作者。
知识经济时代,世界范围内的竞争,从根本上来说是科技和人才的竞争。每个电视新闻工作者在竞争中能否处于优势,归根到底取决于自身素质高低,如果自身资本积累不够,在竞争中又不充分发挥优势,就会被社会所淘汰,因此,在知识经济条件下,电视新闻工作者必须有危机感,必须增强学习的主动性,使自身的知识不断更新,不断充电,由“要我学”转变为“我要学”。
(二)要培养能力型的电视新闻工作者。
知识经济时代,大量需要在素质教育下培养出来的既有知识、又有能力的“能力型”人才。因此,电视新闻工作者必须从注重学历教育向注重自身能力开发,提高自身素质转变。
(三)要培养复合型的电视新闻工作者。
知识经济时代人才的特征,就是素质复合化。因此,作为一名电视新闻工作者,必须是记者,同时又是节目主持人;既是编辑把关者,又是节目制作者,既懂节目策划,又懂节目管理;既具有独立的节目创新能力,又有通过新闻创造效益的能力。
(四)要培养专家型的电视新闻工作者。
电视是现代化的传播媒介,专业门类繁多,工种复杂多样,每个岗位的从业人员不仅应具有较高的政治觉悟、思想素质、文化水平,而且要精通电视专业知识,熟练运用电视规律,是具有电视专业技能的专家。
只有创新本身才不需要创新。电视新闻的创新不仅涉及上述五个方面,还涉及其它方方面面。我们在电视新闻实践中一定会探索出更多新的思路、新的做法、新的经验,使电视新闻在新的世纪有新的改革、新的面貌、新的发展。
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