幼儿的直觉感知比成人发达，不受理性的束缚，有着和艺术家相似的感觉。由于孩子对艺术有着极强的接受能力和表现能力，如果父母们能花功夫培养，将会使孩子受益无穷。

　　一、音乐

　　音乐是智慧的源泉，是开启灵感的一把钥匙。

　　教育学家说过：“音乐是思维的源泉，没有音乐教育，就不可能有合乎要求的智力发展。”在音乐氛围中成长的孩子，能深切感受理解其优美、崇高的情感特征，会随着节拍和旋律的变化，任想象力自由驰骋，从而充分的发展。音乐，对儿童的.思维活动具有强烈的促动力，通过音乐的熏陶，有的孩子甚至能描绘许多闻所未闻，见所未见的事物，这对其今后的成长无疑具有极其重要的意义。

　　因此，不少科学家、艺术家都把音乐作为提高修养，启迪灵感和创造力的重要手段。音乐是爱因斯坦悟出广义相对论的重要促进因素。

　　培养孩子对音乐感兴趣的方法：

　　1、父母要常带孩子去听音乐会，让他亲眼看看乐队指挥是怎样挥舞双臂打拍子的；

　　2、教孩子认识舞台上的各种乐器及其他的音乐知识，增强孩子对音乐的亲切感。

　　二、美术

　　美术是一种造型艺术。而儿童具有天生创造力，他们常常以独特的方式重新组合和排列图形，创造出各种新奇的意象，就连毕加索这样的大师都十分羡慕儿童的这种创造力。

　　培养孩子对美术感兴趣有什么好处呢？

　　1、由于美术作品色彩协调，线条清晰，形象生动，有助于锻炼幼儿的视觉，又能够发展幼儿的观察力和艺术想象力。

　　2、幼儿喜欢形象美好、色彩生动、造型有趣的玩具和图片，就是幼儿对美的追求，在此基础上，通过“涂鸦”，也是他们对美的创造。

　　3、一些简单的绘画、泥工、手工、纸工、制作玩具等和美术有关的技能，可以培养幼儿对美术的兴趣，并激发他们的美术创造能力。

　　因此，父母有空的时候，可以经常带孩子到大自然中去，让他们呼吸新鲜的空气，领略鸟语花香的美好景色，有助于陶冶幼儿的情操，增强幼儿感受美、欣赏美和创造美的能力。而大自然的神奇也会让孩子感到其美无比、其乐无穷。

　　三、舞蹈

　　舞蹈要求动作优美，富有表情和节奏感，它一般与音乐与光相结合，给人以强烈而直观的美的感受，可以培养孩子对体形美的认识和韵律感。

　　因此，建议父母能常常陪孩子看电视舞蹈节目，带孩子去看歌舞表演，以丰富孩子特别是女孩的舞蹈知识，可能的话，可根据孩子的兴趣和要求参加社会举办的儿童舞蹈班和课外艺术团体。

　　值得注意的是：现实生活中，由于父母的漠不关心，一些孩子的艺术天赋被无情地湮灭了。还有一些父母对孩子的培养是有目的性的，他们希望孩子成名成家，能带来滚滚的财源，在这种心态的促使下，孩子的艺术天赋也会随之扭曲，变形。

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