库哈斯将人们的生活、行为完全与建筑结合起来，使得它成为生活的一个部分。在库哈斯眼里，IIT校园中心不是建筑，而是路，一些连系东西校园建筑之间的路(见图4)，人们只不过在这个片断上能够歇歇脚，打打乒乓球，坐下来上个网，吃口饭，听个路边讲演，找个交友的借口，读本书，躲场雨……这样，校园中各条路径引入了建筑内部，使室内成为室外的一个延伸，或者建筑本身是契合原有基地，融于众多场景之中，是原有活动的一个部分，两者的界限变得模糊(见图5，图6)。

　　在对学生的使用调查中，一些学生的评价能够反映这个建筑所起到的作用，以下是学生的使用评价3：

　　材料工程，一年级。

　　“不管你喜欢什么，反正几乎每个学生都会来到活动中心。我认为它很有利于大家之间的交往，而且从它对周边地区的积极影响来看，它也具备了足够的建筑重要性，尤其是离高架铁道这么近。”

　　女大学生，在职一年级。

　　“我非常喜欢这栋建筑。喜欢办公室的玻璃，它毫无闭塞感，还可以让我看到外面的情形；喜欢发亮的地板，还有橙色的外墙。从MSV到国家大道的‘小路’上总有许多人，而且学生们整天泡在休闲区里。在冬季，当其他的东西都一律呈单调的灰褐色时，这里明亮的橙色却能够给人们带来快活的心情……。

　　当初看到最终的设计方案时，我很失望；可是一旦置身其中，我立刻就爱上了它。我觉得这里相当漂亮，非常吸引人。这里有许多可供休息的地方，你甚至可以在路中央歇脚，或者找个隐蔽的角落藏起来。甚至还能迷路了呢，特别好玩。学校里其他建筑都太简单了，我喜欢这个更复杂的地方。”

　　这个建筑的最终效果实现了最初校董们的设想，集聚了很多场景，成为激活整个校园活力的动力点。