讨论健康教育在妊娠糖尿病护理中的应用分析论文
作者:佚名; 更新时间:2018-08-23

  糖尿病是临床常见的慢性疾病,护理作为该疾病治疗的重要环节,在糖尿病疾病演进过程中具有非常重要的意义。妊娠糖尿病作为临床常发的妊娠期并发症之一,是妊娠孕妇首次出现糖尿病症状或糖耐量异常,近年来发病率呈上升趋势。由于妊娠糖尿病往往发生在妊娠中晚期,具有空腹血糖低、餐后血糖高等特点,容易给患者分娩带来一定的危险。该研究选取该院2012年1月一2013年1月收治的妊娠糖尿病患者70例作为研究对象,加强健康教育护理工作,效果令人十分满意,现报道如下。

  1资料与方法

  1.1一般资料

  选取该院2012年1月一2013年1月收治的妊娠糖尿病患者70例作为研究对象,均为女性,年龄在2335岁之间,平均年龄为28.5岁,孕周2533周,体重量增加12.418.5 kg。全部病例均符合妊娠糖尿病临床诊断标准,且在妊娠期首次出现糖尿病症状,均排除有糖尿病病史者,合并严重内科基础疾病者,全身或者局部感染尚未控制的患者。将70例妊娠糖尿病患者随机分为两组,观察组35例和对照组3s例,两组患者在病程、年龄、体重等一般资料比较差异无统计学意义((P>0.05),具有可比性。

  1.2方法

  对照组患者给予常规护理,观察组患者在此基础上加强健康教育,具体方案实施如下:①患者人院后,护理人员应积极与患者及其家属交流和沟通,了解患者基本信息,如家庭背景、文化程度、兴趣爱好等,根据患者实际情况选取最佳的健康教育方式。由于每位患者文化知识水平不尽相同,医护人员应打破传统单一的文字宣教模式的弊端,将教案制作成视频、音频、flash等,通过多媒体、网络等各个平台,加强患者印象,更易于接受和掌握。②健康教育的内容应包括妊娠期糖尿病发病的原因、机制及影响,临床及日常生活中防治该病的措施;详细介绍妊娠糖尿病可能引起的并发症、不良反应等,并教授相关处理方法。在饮食教育方面,根据患者的病情,准确地计算每日需要摄人的热量,制定出科学的饮食计划,以少食多餐为主,注重各类蔬菜、肉类和杂粮之间的搭配,均衡营养,以清淡为主。加强患者妊娠期运动疗法,根据患者实际情况,鼓励患者积极进行运动,以活动后轻微发汗为宜,避免过度劳累和不活动。

  1.3观察指标

  观察和分析两组患者健康知识掌握度、依从性、并发症发生率以及满意度等临床指标。

  1.4统计方法

  采用SPSS17.。统计软件对数据进行分析,计数资料以百分率表示,组间比较经扩检验,P<0.05为差异有统计学意义。

  2结果

  经统计学处理和分析,观察组知识掌握度、依从性、满意度明显高于对照组,并发症发生率明显小于对照组((P<0.05),具体统计学意义。

  3讨论

  妊娠糖尿病作为高危妊娠的一种,若不及时控制患者病情,容易出现一系列的并发症,如流产、早产、胎儿畸形、高血压等,对母婴健康造成较大的影响,甚至危及其生命健康。由于妊娠期患者机体变化较大,临床治疗较为复杂,其疗效存在一定的局限性,病情的发生及发展容易受到外界因素的干扰,如环境、生活习惯等,因此,必须加强妊娠糖尿病患者的日常生活护理,加强患者健康教育,让其全面了解妊娠糖尿病的相关知识,积极与患者交流,消除其不良情绪。

  该文以该院收治的妊娠糖尿病患者70例作为研究对象,通过加强患者健康教育,观察和分析患者健康知识掌握度、依从性、并发症发生率以及满意度等方面研究。结果表明,观察组患者上述几项指标明显小于对照组(P<0.05),具有统计学意义。可见,对妊娠糖尿病患者加强健康教育,能有效地提高患者对相关知识的掌握程度,降低并发症和不良反应的发生率,增加对护理人员的依从性,大大提高护理满意度,值得临床广泛推广与应用。

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