糖尿病是临床常见的慢性疾病，护理作为该疾病治疗的重要环节，在糖尿病疾病演进过程中具有非常重要的意义。妊娠糖尿病作为临床常发的妊娠期并发症之一，是妊娠孕妇首次出现糖尿病症状或糖耐量异常，近年来发病率呈上升趋势。由于妊娠糖尿病往往发生在妊娠中晚期，具有空腹血糖低、餐后血糖高等特点，容易给患者分娩带来一定的危险。该研究选取该院2012年1月一2013年1月收治的妊娠糖尿病患者70例作为研究对象，加强健康教育护理工作，效果令人十分满意，现报道如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选取该院2012年1月一2013年1月收治的妊娠糖尿病患者70例作为研究对象，均为女性，年龄在2335岁之间，平均年龄为28.5岁，孕周2533周，体重量增加12.418.5 kg。全部病例均符合妊娠糖尿病临床诊断标准，且在妊娠期首次出现糖尿病症状，均排除有糖尿病病史者，合并严重内科基础疾病者，全身或者局部感染尚未控制的患者。将70例妊娠糖尿病患者随机分为两组，观察组35例和对照组3s例，两组患者在病程、年龄、体重等一般资料比较差异无统计学意义((P>0.05)，具有可比性。
1.2方法
对照组患者给予常规护理，观察组患者在此基础上加强健康教育，具体方案实施如下:①患者人院后，护理人员应积极与患者及其家属交流和沟通，了解患者基本信息，如家庭背景、文化程度、兴趣爱好等，根据患者实际情况选取最佳的健康教育方式。由于每位患者文化知识水平不尽相同，医护人员应打破传统单一的文字宣教模式的弊端，将教案制作成视频、音频、flash等，通过多媒体、网络等各个平台，加强患者印象，更易于接受和掌握。②健康教育的内容应包括妊娠期糖尿病发病的原因、机制及影响，临床及日常生活中防治该病的措施;详细介绍妊娠糖尿病可能引起的并发症、不良反应等，并教授相关处理方法。在饮食教育方面，根据患者的病情，准确地计算每日需要摄人的热量，制定出科学的饮食计划，以少食多餐为主，注重各类蔬菜、肉类和杂粮之间的搭配，均衡营养，以清淡为主。加强患者妊娠期运动疗法，根据患者实际情况，鼓励患者积极进行运动，以活动后轻微发汗为宜，避免过度劳累和不活动。
1.3观察指标
观察和分析两组患者健康知识掌握度、依从性、并发症发生率以及满意度等临床指标。
1.4统计方法
采用SPSS17.。统计软件对数据进行分析，计数资料以百分率表示，组间比较经扩检验，P<0.05为差异有统计学意义。
2结果
经统计学处理和分析，观察组知识掌握度、依从性、满意度明显高于对照组，并发症发生率明显小于对照组((P<0.05)，具体统计学意义。
3讨论
妊娠糖尿病作为高危妊娠的一种，若不及时控制患者病情，容易出现一系列的并发症，如流产、早产、胎儿畸形、高血压等，对母婴健康造成较大的影响，甚至危及其生命健康。由于妊娠期患者机体变化较大，临床治疗较为复杂，其疗效存在一定的局限性，病情的发生及发展容易受到外界因素的干扰，如环境、生活习惯等，因此，必须加强妊娠糖尿病患者的日常生活护理，加强患者健康教育，让其全面了解妊娠糖尿病的相关知识，积极与患者交流，消除其不良情绪。
该文以该院收治的妊娠糖尿病患者70例作为研究对象，通过加强患者健康教育，观察和分析患者健康知识掌握度、依从性、并发症发生率以及满意度等方面研究。结果表明，观察组患者上述几项指标明显小于对照组(P<0.05)，具有统计学意义。可见，对妊娠糖尿病患者加强健康教育，能有效地提高患者对相关知识的掌握程度，降低并发症和不良反应的发生率，增加对护理人员的依从性，大大提高护理满意度，值得临床广泛推广与应用。
