一、建立制度 注重制度管理和人本管理相结合

　　学校的财务管理，必须克服“随意性”并坚持制度管理。这是改变财务管理的无序状态和“头疼医头、脚疼医脚”的立足点，是提高财务管理效能的一种根本办法。常言道：“没有规矩不成方圆”，要想做好学校财务管理工作，必须有相应的制度做保障，这样才能使管理人员有章可循。制度是约束行为的准则，一个严密的合理化的制度是保证一项工作得以顺利开展的关键因素，尤其体现在财务管理工作中，因为财务管理工作是直接涉及到经济利益，而经济利益又是最敏感的区域。要想使单位的财务管理工作既能满足单位的各种合理的需要，又要得到单位上所有人的尊重，使财务管理者和被管理者在心灵上产生碰撞，在情感上达到互动，在工作上形成自觉的合作，制度就显得尤为重要。为此，我们在工作中制订了一系列制度，如：财务管理制度、现金管理制度、资产管理制度、票据管理制度、审批制度等。并将这些制度落到实处，严格执行。不仅如此，对财务管理人员制订了一系列工作职责，如：财务审批人员工作职责、物品购买制度、会审会签制度、财务公开制度、固定资产管理制度、报账员工作职责等。明确了各种经济事项的管理准则及各项工作管理人员的工作职能和责任范围。基本做到事事有人管，人人有事管，各个工作环节相互牵制，各管理人员相互监督。在制度和工作职责的执行过程中及时收集、总结经验，根据不同的情况及时修改、完善各种制度和工作职责，并将修改和完善好的财务管理制度和工作职责在年度“教代会”上讨论通过，做到人人熟悉制度，个个认可制度。

　　二、建好台账 增强财务工作的透明度

　　我县农村义务教育经费保障机制实行报帐制，学校不设会计、在现行的财务管理体系下，学校报帐员如何对学校帐务进行有效管理，这是值得我们大家共同关注的一个问题。

　　台帐不是会计上的术语，是一种流水账，是各部门用于管理、统计本部门日常工作的各种文本、文件、资料的统称，如贫困家庭寄宿生生活费发放台帐、学校图书资料购置台帐等。

　　台帐是明细表，台帐的格式并无统一的规定。具体在学校图书资产购置中，台账详细记录了什么时间，什么图书，图书流向，由谁保管使用，共多少册等。再台帐的作用1、台帐资料的记录、整理和积累过程中起到自我督促、强化资金安全、高效管理的作用。2、是学校规范财务管理，提高财务管理水平的需要。3、对校长和财务人员起到了自我保护的作用。 学校义务教育经费保障机制台帐一般包括以下内容：1、学校财务制度；2、义务教育经费新机制实施领导小组成立的相关资料；3、学校义务教育经费台帐管理制度；校长、其他校级领导、班主任、报帐员等岗位职责；4、县财政局、县教育局联合下达的指标文件；上级有关部门制订和下发的制度性文件、通知、通报等；5、宣传教育培训、学习、活动等相关痕迹资料。6、各部门对学校义务教育经费检查的相关资料。7、各级会议记录。8、花名册：贫困学生生活补助发放花名册、国家免费提供的教科书花名册等。台帐并无统一格式要求，由报帐员根据学校实际情况分类设置台帐，义务教育经费使用情况，分块记录，并附必要的单据（复印件）。格式根据需要设置，必须有收入项、支出项、余额，其余内容可由报帐员根据实际设置。

　　三、民主理财 坚持集体决策和财务公开

　　民主理财是管好学校财务工作的有力保证。学校财务管理的终极目标是实现以极少的经济利益调动广大教师的工作积极性，从而促进学校各项事业全面发展。而要做到这一点，学校在财务管理中必须实行民主理财。我校在民主理财当中主要做到了集体决策和财务公开这两方面。

　　一方面，我们认为集体决策是民主理财的领航仪。在学校财务管理工作中，我们坚持民主集中制原则，做到重大事项集体决策。并做到决策前深入调查研究，掌握第一手可行性资料；决策时坚持以事为本的原则，做到谨慎、不张扬；一旦集体作出了正确决策后，在执行过程中要树立迎难而上的必胜信心。只有这样，才能做到“先紧后松”的财务管理理念。

　　另一方面，财务公开是民主理财的推助器，没有财务公开就谈不上民主理财。确保教职工对学校重大财务事项享有知情权、参与权、决策权、监督权，是进一步加强教职工的民主理财、民主监督的需要，是推进学校党风廉政建设的需要。同时有利于密切学校的干群关系；有利于调动教职工教书育人的积极性和社会各界支持办学的积极性；有利于促进学校改革、发展和稳定，推进学校教育教学工作的更好发展。为了确保财务公开的真实、准确性，我校首先成立了以教师代表为组长的学校理财小组，定期对学校的财务收支情况，校产保护管理情况进行清算和审核，并向教代会报告；其次是在学校内部设置了学校财务公开栏目，定期公布收支情况，接受监督。

　　四、提高认识重视财务管理

　　有人认为，财务工作是会计人员本身业务和职责，学校只要搞好日常教学管理就可以了，而对学校财务管理工作重视程度不够或根本就放弃管理。

　　在学校这个大家庭里，毫无疑问，单位领导是一个当家的，财务人员则在这个大家庭里担任着一个“管家”的角色，如何管理好这个大家庭呢？我们认为，首先领导要充分相信并大力支持财务管理人员的工作，在工作当中凡是遇到有重大经济事项时，要事先与财务人员协商，积极听取财务人员的合理化建议。特别是涉及到领导自身的经费开支时，要率先垂范，积极配合财务人员的工作，不给财务人员出难题。这样，财务人员在工作当中就会无后顾之忧，不会产生偏重之举，其他人员也就不会有攀比之念。

　　多年来，我校领导非常重视财务工作，严格执行财务制度，认真遵守财经纪律。制定了“统筹兼顾，保证重点，留有余地，开源节能”的财务工作原则。工作中不断督促提高财务人员的思想理论水平，业务能力和各方面的素质，经常亲临，关心询问指导财务工作。从而使我校的财务工作形成齐抓共管的局面，学校的财务工作始终处于良性循环的态势。

　　总之，财务管理是学校管理工作不可缺少的重要组成部分，也是学校进一步发展的强有力保障。只有努力构建“有严格制度、有专人负责、有教师监督”的三位一体工作机制，才能实现学校财务管理工作真正意义上的制度化、规范化。

　　综上所述，在学校的财务管理工作中，我们虽然迈出了坚定的一步，但距上级的要求还有一定差距，未来的工作中，我们将再接再厉，不断创新，为教育事业科学发展创建一个良好的经济平台而做出应有的贡献。

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