2．2选课安排
　　每学年学期初，教务员根据教师及专项没置情况安排课表，并对各专项选课人数进行分配，、一般以每个专项班级4人为基准进行设置，结合我院特色，为女生所选项目即健美操，瑜珈．排球等专项适当增加选课人数，充分满足学生的选课需求，让绝大多数学生选择到自己满意的专项。

　　2．3成绩录入
　　任课教师在教师页面上直接对学生的体育成绩进行点击打分，同时还可以完成体质健康测试的l000米(或800米)和立定跳远成绩的输入，两项成绩在完成输入后，所有学生成绩数据直接进入该选课系统地后台一vfp数据库，然后将dbf的文本格式转换成excel格式，信捷职称论文写作发表网，导入至学生体质健康成绩上报软件，完成学生体质健康成绩的汇总目前，使用情况良好。

　　2．4成绩管理
　　成绩录入后，利用管理页面直接点击菜单相关按键，即可完成成绩打印、数据统汁，另类学生成绩情况等一系列操作，实现了对体育成绩的综合管理。

　　3体育课程评价

　　通过对录入成绩的处理，学生可以通过网页直接进入个人学生档案，进行成绩查淘，并了解相关体育课程评价，主要是学生体质健康测试成绩的查询通过4年的评价，学生可以较为直观地意识到自身的体质健康状况，并为参加工作以后进行正常的体育锻炼打下坚实的理论基础。

　　4目前网络体育教学管理存在的不足及其改进建议

　　4．1存在的不足
　　目前在管理中存在的不足，体育教学实现阚络化管理是一个较为复杂的过程，需要全校各相关部门协同合作，不断完善方可逐步建立起较为全面的管理体制我院选课系统后台使用vfp操作软件进行控制，通过一些常用的命令，对学生信息及体育成绩进行全面的管理，错误率较低。但在使用中仍存在不足：
　　(1)与学校教务处学生信息缺乏链接，学生信息直接影响到学生选课时间安排和选修项目。
　　(2)与各院系学生退学、留级等信息沟通不够。
　　(3)体育部嘲站点击率不高，一些选课信息传播不够及时。
　　(4)各系部电脑等硬件设施还有待加大投入，确保选谍按时完成。
　　(5)网络教学开展情况不够理想，学生通过体育部网站获取的信息较少。

　　4．2改革的建议
　　(1)在学校丰管教学院长的统一领导下，学校教务处与体育部加大合作的力度，对学生相关信息实施统一管理，确保学生选课的顺利进行。
　　(2)学校进一步加大投入，为各系部添置电脑等硬件，保证选课的效率，提高体育教学管理嘲络化程度。
　　(3)网管部门进一步加强学校校园网建没，在保证网络畅通的前提下．对体育部选澡服务器提出相应改进措施，最终达到断完善体育教学网络化程度的目标。
　　(4)各系部教务受应秋极配台体育部做好有关教学管理的：工作，及时通知学生在规定时间内参加选课、补课、体质健康测试等工作，提高体育教学管理的质量。
　　(5)体育部门应在网站上加大宣传力度，在网络教学上多下功夫，将一些基础理论、基本技术通过网络的形式与学生交流、沟通，并形成体育各学科的特色，具有一定的规模。