摘要：读过《简・爱》的人都知道，该作品中简从小就是孤儿，缺少母爱，因此对母爱的渴望一直都贯穿于作品中。没有母亲，并不表示该小说中没有母爱的存在。在简遇到的一些人中，包括自然界的月亮等，他们有些已经成为了母爱的化身，弥补了简母爱缺失的这一看法，这种爱给予了她不断前进，不断获取力量，慢慢走向成熟，走向人格独立的信心。

　　关键词：《简・爱》 母爱

　　一、关于母爱的话题

　　母爱是人世间最伟大的一种感情。从古至今，母爱就是一个永不褪色的话题。当我们拥有母爱时，任何寒冷都无法冰冻我们的心，再苦的生活对我们来说也是多彩多姿的，有了母爱，身边总是有无穷无尽的快乐。在《简・爱》中，母亲的缺席并没有影响到母爱的出现，而它以另外一种独特的方式表达了出来。小说中的母爱来自其他母亲形象的替身，不仅仅包括那些关爱简的善良的人们，也包括了自然的力量。正是这些不同形象的传递让简感受到了母爱的存在，给予了她巨大的能量，同时，这种母爱也对他今后的一生产生了深远影响。

　　二、简爱人生中母爱的化身

　　简虽然没有母亲，缺少关爱，但是在她的一生中却遇到了多位关心她的女性。虽然他们有着与简不同的生活，但是他们却对简的生活起到了巨大的帮助作用，为简女性独立人格的塑造起到了重要作用，这或许也是《简・爱》这部作品能够不朽的重要因素之一。第一位母爱的化身便是舅舅家中的女佣贝茜，在里德太太家中，简不断地受到各种折磨和不公正对待，经常被关在舅舅死前的红房子中，精神受到严重的创伤。然而就是在这种情况下，贝茜在精神方面给予了简以安慰，教会了她如何去寻找自己人生中的快乐。后来简到了洛伍德学校，遇到了另一个母爱的化身潭波儿小姐。潭波儿小姐没有多少权利，但是她却有着自己独特的人格魅力。虽然简在学校中经常会受到虐待，但是潭波儿小姐给予了她精神方面的能量，不仅关心她的生活，并且还对她智力的发展起到了指导作用。后来见到了桑菲尔德，做了家庭教师，并且跟罗彻斯特相爱。在这里费尔法夫人给予了她母爱般的关怀。当简得知罗彻斯特早已经结过婚，取消了和自己的婚约后，在梦中，月亮化成了自己的母亲，在梦中给予简巨大的精神慰藉。而简爱中母爱形象的化身还有戴安娜和珍妮两人，简在离开桑菲尔德后，一人遇到艰难险阻，而正是在这个时候，他们收留了奄奄一息的简。虽然简一无所有，还需要人照顾，但是，这并没有使他们有任何的抱怨和不满。他们对简无私的关爱，平等的相处，使简精神上受益匪浅，如获新生。

　　1.贝茜母爱形象的化身

　　女佣贝茜一开始就出现在小说中，幼年的简是一个孤苦伶仃的孩子。在里德太太家中，她没有任何的地位和尊严，家中更没有人愿意关心她。里德太太经常虐待简，家中的孩子也经常欺负她。简完全没有被当做是家庭成员，每当家中的孩子们都团团围着里德太太的时候，简总是在另外一边显得格格不入，这让她深深地感到孤独和无助。里德太太是一个不称职的长辈和监护人，从她身上简获得不到一点爱。生存在这种恶劣的环境中，唯一能够给予简关爱和温暖的就是贝茜，这种跟里德太太巨大的对比，使得贝茜的形象更像是一位母亲。在红房子事件之后，又是贝茜在简最痛苦的时候给予了她能量，贝茜对她的亲吻，更是让她感受到了母爱。后来简被里德太太送往落伍德学校的时候，也只有贝茜一人来为她送行。像对待自己的孩子一样，为简整理着装。同样的情景也发生在八年之后，当简准备去做家庭教师的时候，贝茜的出现使得他们好像母女一样重逢，他们紧紧地抱在一起，就像是母亲看到自己的孩子紧紧地拥抱。而贝茜也体现出了母亲般的感动，满眼都是欢喜的泪水。后来当简再次回到了垂死边缘的里德太太家中时，这也是她最后一次见到贝茜。经过了岁月的沉淀，正如简所想的那样，贝茜已经成为一位母亲，有一个完美的家庭和三个可爱的孩子，大女儿的教名也叫简，由此也可以感受到她对简的爱。最后的一次见面显得那样的亲切温暖，简就像小时候一样，尽情地享受着贝茜对她母亲般的照顾，而这样像家庭般的温暖，是简一直都在渴望的。

　　2.潭波儿小姐的母亲形象

　　作为一名老师，潭波儿小姐不同于洛伍德学校的其他老师，她善良而且公正，正是这种品行，在简的人格和感情发展中起着不可或缺的作用。她不仅对简如此，对待每一位学生，潭波儿小姐都是非常和蔼，体贴关心每一个孩子。由于校长非常苛刻和冷漠，学校条件较差，当孩子吃不下去饭的时候，她会把面包和奶酪分给孩子们。潭波儿小姐这种善良、公正、友爱、不畏权利的举动深受每个孩子的喜爱和尊重。简刚到学校的时候，心中满是对里德太太和表兄的怨恨，感情强烈不羁。慢慢的，潭波儿小姐用自己的善良改变了她，再加上后来海伦的死对她的影响，简慢慢地学会把控自己的情绪，同时也慢慢地学会找到快乐。在简看来，她在学校所学的所有知识都是潭波儿小姐所授，她不仅是自己的老师，更是自己的朋友，自己的母亲，在生活中关爱自己，在精神方面给予指导。简承认自己现在能够完全控制自己的感情，这要得益于潭波儿小姐的品行和人格魅力对她的影响。潭波儿小姐用自己的智慧和行为深深地感染了简，简对她非常崇敬，以至于下意识地想要成为像潭波儿小姐那样的人，所以开始模仿她、学习她，而这也使简越来越优秀，在今后的生活中变得更加坚强。

　　3.费尔法克斯夫人的母亲形象

　　简之所以能够到桑菲尔德做家庭教师，完全是因为费尔法克斯夫人的邀请，她是本小说中最重要的角色之一，如果没有她的出现，就不会有后来简的爱情。费尔法克斯夫人对人礼貌友善，简来到之后更是受到了她无微不至的照顾，感受到了家庭的温暖。因此，她对费尔法克斯夫人的感激无以言表。简同时也希望自己能够给费尔法克斯夫人带去快乐，她希望自己能够让费尔法克斯夫人像自己一样感到愉快。后来，在简将要和自己心爱的人结婚的时候，她还不知道罗彻斯特已经有了妻子的事实，正是费尔法克斯夫人给了她警示，要看清眼前的人，不要被自己的感情所迷惑，更是劝他要同罗彻斯特保持应有的距离，不要完全信任他。这种母亲对儿女般的感情使简最终认清了真相，并坚定地选择了离开，保持了自己人格的平等。 　　4.戴安娜和玛丽象征着母亲形象。简选择离开桑菲尔德的时候，身上只有很少的钱，这使得她的路途更加的艰辛，没多久她就身无分文，居无定所，开始流浪。三天的流浪生活让她尝遍了人间的心酸和痛楚，感受到了世人的冷漠和歧视，更感受到了孤独和饥饿。幸而她遇到了善良的戴安娜和玛丽姐妹。他们对简没有一丝的嫌弃，反而对她无微不至地照顾和关怀。在这种氛围下，简很快好了起来。简感觉到这对姐妹并不同于其他普通人，他们善良、宽容，对人真诚平等。在她受照顾的这段日子里，戴安娜和玛丽姐妹对她没有任何的厌恶，反而是对她十分的信任。这种慷慨助人、与人为乐的品行让简感觉到与里德太太家氛围完全不同。在这样温暖、友爱、包容的环境中，简的精神创伤很快得到了修复，她已经有了更大的勇气去面对今后未知的新生活。

　　5.母亲的象征――月亮

　　以上几位都是丰满的人物母亲形象，最后一个母亲形象则是月亮，月亮也在简最需要母爱养分的时候给予了她巨大的帮助。在她知道了罗彻斯特已经有妻子并且还存活于世的时候，她内心的痛楚无法排解。正如小说中描述的那样，简不知道该做出怎么样的选择，面对自己的爱人，又面对自己想要追求的人格平等和独立。月亮像自己的母亲一样，冲破了云层，把光芒照在了身上，她告诉自己要逃避诱惑。简最终选择了离开罗彻斯特，就是在月亮的引导下，她选择了自己的平等人格。

　　简在小说结束时跟罗彻斯特在一起，然而能够促使他们在一起的是自然的力量。她的内心听到了罗彻斯特对她的呼唤，声音显得狂野有力又凄惨，仿佛在诉说离开简之后的痛苦和悲伤。正是这种夜晚来自于大自然的力量，让简迫不及待地等待黎明的到来。她拒绝了传教士圣约翰的求婚，回到了桑菲尔德，回到了自己爱的人身边。最终的结局也非常圆满，经历千辛万苦，两个相爱的人终于在了一起。

　　三、总结

　　很显然，简的一生坎坎坷坷，幼时便成为孤儿。失去父母的她又祸不单行，最后一位爱他的亲人舅舅也离他而去。她寄居在里德太太家中，饱受欺侮，尝到了世态的炎凉。然而幸好简在生命中遇到了几位善良的女性。他们对简提供了无私的关爱、让简感受到了人间的温暖，很大程度上弥补了简情感上亲情的缺失，让她的感情世界更加丰富，同时也影响了她的性格和情绪。使她养成了坚强独立、不畏艰险的性格。然而在英国当时的等级制度下，这几位母亲同样都是处于社会底层的女性，他们没有过多的钱财和权利，社会地位低下，从普通的雇员，到女佣，从管家到普通的女性。但这也表明，母爱是跟金钱没有任何关系，母爱的产生不受金钱和权利的影响，母爱在精神方面永远大于物质。总之，正是由于这几位女性给予了简缺失的母爱，使得简爱在生活中能够越来越顽强，成为一个敢于挑战生活的顽强女性。由于简爱的这一性格，使得《简・爱》这部著作主旨得到了升华，流传至今仍经久不衰。

　　参考文献

　　[1](英)夏洛蒂・勃朗特.简爱[M].浙江文艺出版社，1994.

　　[2]王楠.从语用的角度看《简・爱》中的人物对话[J].语文建设，2013(17).

　　[3](英)盖斯凯尔夫人，张淑荣译.夏洛蒂・勃朗特传[M].团结出版社，2000.

　　[4]王国真.《简・爱》中简・爱双重性格的分析[J].语文建设，2012(10).