【摘要】随着高校老年人口的增多，高校老年体育工作在构建和谐校园中的作用日益显现，但我国高校当前的老年体育工作还存在一些不足，无法满足老年教职工体育锻炼的要求，据此，笔者结合工作经验，就高校老年体育工作的可持续发展问题谈谈自己的一些浅见。
【关键词】高校;  老年体育;  现状; 策略
[abstract]Along with university old population's increase, the university old age sports work appears day by day in the construction harmonious campus's function, but Our country University current old age sports work also has some insufficiencies, is unable to satisfy the old age teaching and administrative staff physical training the request, according to the above, the author unifies the work experience, chats own some humble opinions on the university old age sports work's sustainable development question.
[key word]University; Old age sports; Present situation; Strategy
一、 高校老年体育工作在构建和谐校园中的意义及作用
随着我国逐渐步入老龄化社会，高校老年教职工的数量也逐渐增多，他们工作经验丰富、群众基础深厚，是学校的重要财富，开展老年教职工体育工作，实现“不分年龄人人共享”社会发展成果，是社会文化生活的重要组成部分，不仅有利于提高老年教职工健康，而且有利于调动老年人广泛参与和谐校园的构建。
（一）加强高校老年体育工作是构建和谐校园重要内容
和谐校园就是全体师生员工各尽其能、各得其所而又和谐相处，因此，做好老年体育工作，促进离退休老同志身心健康，是建设和谐校园必不可少的重要内容。首先，老年体育工作本身就是社会体育文化事业发展的一个重要部分，搞好老年教职工的体育工作，提高老年人群体的体能素质，增强他们的身心健康，也是当前“以人为本”构建和谐校园的取向和主题。其次，构建和谐校园不仅要校园内所有成员之间的和谐，还要有和谐的文化环境和氛围，而加强老年体育，使他们的思想、精力、注意力转移到关注学校的发展建设上来，可以增强他们对校园的认同感和归属感，为校园的发展献计献策，从而促进校园的稳定。因此，加强老年体育工作，对推动高校体育文化事业的发展，对构建社会主义和谐校园都具有重大的社会意义。
（二）开展好老年体育活动，有利于改善校园的人际关系。
老年教职工退休后离开忙忙碌碌工作岗位，有更多的时间给自己支配，加上生理上的衰退，往往会产生会有一些心理落差。体育运动作为一种整合力量，可以将校园内不同年龄的人聚集到一起，共同参与各项体育运动。在运动中由于氛围轻松愉快，人际关系平等，情感比较融洽，人们相对容易交流、沟通、合作。这对改善家庭关系、邻里关系、同事同学关系、同志关系都有重要的作用，有利于调节老年教职工的身心健康，达到既锻炼了身体，又使得老年教职工从体育运动的文化范围、审美情操、人际交往中，淡薄明智，宁静志远，获得一种精神的自我陶冶，心理的稳定平衡和生活的反朴归真，陶冶了情操目的。因此，老年教职工通过积极参与体育健身活动，广泛地接触社会和人，可使老年人感受到社会的温暖，避免了老年人常见的离群索居，孤独之感，使老年人的精神面貌焕然一新，进而推进高校的稳定与和谐。

（三）体育运动可以改善老年人的生理状况，减轻高校和社会的医疗压力。
据有关键康组织的调查统计，老年人患有高血压、糖尿病以及骨质疏松、心脏病、脑血管病、呼吸系统等疾病的病人占老年人口中较高的比例，并且有明显增长的势头。这样的现状必然给学校带来沉重的负担。面对着这样的现状，改善生活的不良习惯，固然能对老年人的健康有一定的促进作用，但最主要的方法仍然是体育锻炼。老年人通过积极的体育活动，可以强身健体，减少疾病，健康长寿，延缓甚至逆转不进行体育运动和衰老过程的一些生理机能的减退，维持人的健康水平，使他们文化生活更丰富，精神世界更充实，减轻孤独感、空虚感和抑郁症。
二、 高校老年体育工作的现状及其原因分析
近年来，我国高校老年体育工作在国家“党政领导、社会参与、全民关怀”的方针指导下蓬勃开展起来，通过开展形式多样的活动，丰富了老年教职工的体育文化生活，但总体水平仍然较低。主要表现在以下方面：
（一）老年体育组织管理体制不完善
高校体育组织尚不健全，高校对老年体育的投入不足等都制约了体育工作的健康发展。工会和离退休办公室是高校老年体育的主要管理者，对老年体育工作具有组织、管理、协调、服务等职能。由于工作人员较少，离退休老同志居住不集中及其行动不方便等原因，它很难做到直接组织离退休老同志参加体育活动，并对其进行日常管理和具体指导，也无法对老年教职工提供体育健身知识讲座、专业技能指导、小型表演或竞赛活动，更无法为锻炼者提供固定的场所、相应的设施和专业的健身指导者。由于缺乏各职能部门对老年体育工作活动的支持，老年体育活动多以自发性松散组织为主，通常只是具有共同体育兴趣爱好的一群人，有一块能满足锻炼需要的空地，就自己组织一个活动点。