戏剧文学鉴赏方法举隅论文
作者:佚名; 更新时间:2017-10-20

  阅读剧本是整个戏剧鉴赏中最基础的工作。因为戏剧是不能在演出过程中停下来让我们细加品尝的,所以借助剧本特别重要,它对进一步了解剧情,体会戏剧艺术很有帮助。阅读剧本,首先要理清剧本结构。剧本的结构一般可分为开端、发展、高潮和结局四部分,有时还有序幕和尾声。理清了剧本结构,就能从整体上把握剧本的内容。其次要了解剧中人物的关系。人与人之间的关系决定了他们之间的矛盾冲突是什么性质,也决定了剧本的主题是什么。当然,有的剧本人物关系比较简单,如独幕剧《三块钱国币》,只有房东太太,房客及房客朋友三个主要人物。但有的剧本人物关系就相当复杂了,如《雷雨》,它反映的是两个家庭之间的错综复杂的关系,有主仆兼“夫妻”关系;有主雇兼父子关系;有主雇兼兄弟关系;有同母异父关系;有“母子”兼情人关系;有同母异父兼情人关系。只有把这些错综复杂的关系理清了,我们才能更好地把握剧情,分析戏剧冲突,欣赏人物形象,从而领会作品的艺术魅力。

  二、理清戏剧冲突

  戏剧的艺术魅力就在于戏剧冲突,没有冲突就没有戏,只有冲突才能推动剧情的发展。戏剧冲突主要指剧本中所展示的人物之间、人物自身以及人与环境的矛盾冲突,其中主要表现为剧中人物的性格冲突。剧中人物由于性格不同,文化修养不同,对社会的认识和采取的态度也不同,形成各种各样的矛盾冲突。把握住了戏剧冲突,就等于抓住了总纲。

  如何理清戏剧冲突呢?首先,要了解戏剧冲突发生的背景。如《窦娥冤》,只有了解了当时贪官污吏贪赃枉法,流氓无赖敲诈勒索,贫苦百姓听天由命的黑暗现实,我们才能明白窦娥有苦无处诉,有冤无处申的悲愤,才能懂得窦娥三桩感天动地的誓愿。

  其次,要分清戏剧冲突的主次,明确构成冲突的基本内容。任何一个剧本的冲突都不可能是单一的,有些甚至很复杂。如《哈姆莱特》,有哈姆莱特与乔特鲁德之间的母子冲突,有他与好友雷欧提斯之间的冲突,有他与情人奥菲利娅的冲突,但主要是哈姆莱特与新王克劳狄斯之间的冲突,把握了这个主要戏剧冲突,我们就明白哈姆莱特悲剧的不可避免性。

  再次,要善于从戏剧冲突的发展过程探索其思想倾向。我们可以从情节人手进行分析,仔细研究主要事件、主要场次的描写,最后把各个场面综合起来分析。如《窦娥冤》第三折,按情节的发展可以划分为三个场景:押赴刑场,婆媳诀别,三桩誓愿。抓住其中的“指天斥地”、“三桩誓愿”这两个主要场景,不难把握此折展示的是窦娥与贪官污吏之间的矛盾。

  最后,还必须要认识戏剧冲突的社会意义。如《窦娥冤》第三折除了揭示窦娥与贪官污吏之间的矛盾,还着意写窦娥要求避开前街走后街,为的是怕婆婆看见自己受刑而伤心,这充分显示了窦娥温顺善良的美好心灵。如此善良的人却蒙冤而死,更体现了当时社会现实的黑暗。

  三、品味戏剧语言

  戏剧语言包括舞台说明和人物语言。

  舞台说明是帮助导演与演员掌握剧情,为演出提示注意点的相关说明。有人物、时间、地点、布景的说明,有动作、表情的说明,有效果的说明,有幕起、幕落的说明,有人物上下场的说明等。戏剧的人物语言也叫台词,包括对话、独白、旁白等,是人物心理、动作的外观。舞台说明对塑造人物起辅助作用。如《雷雨》第二幕开头的舞台说明:“午饭后,天气更阴沉,更郁热。低沉潮湿的空气,使人异常烦躁……”这一段舞台说明,交代了故事发生的时间和舞台氛围,奠定了悲剧情调,烘托出入物的烦躁、郁闷、不安的思想情绪,也为下文雷雨声中矛盾冲突总爆发作好了铺垫。不仅为完整地塑造人物服务,而且感染了读者或观众。

  人物语言是塑造人物、表现主题的基本手段。分析时应从人物语言的高度个性化、丰富的潜台词、富于动作性三方面人手。

  戏剧语言必须高度个性化,不能干篇一律,千口一腔。例如哈姆莱特拒绝爱情的话:“再会!或者要是你必须嫁人的话,就嫁给一个傻瓜吧;因为聪明人都明白你们会叫他们变成怎样的怪物。”他爱着奥菲利娅,爱着一个和他母亲一样的女性。但从这句话中可以看出,母亲的所作所为使得他把婚姻看作是一种丑恶的结合,他的奥菲利娅不也和他的母亲一样吗?于是他拒绝了爱情,却受到内心更痛苦的折磨。再如《日出》中顾八奶奶关于爱情的话:“爱情就是你心甘情愿拿出钱来叫他花,他怎么胡花你也不心疼,那就是爱情!爱情!”,一句话把她黑色的出身、地位、气质、教养以及黑色的灵魂暴露无遗。

  潜台词,即话中有话的台词。潜台词富有表现力,它可以把那些不便明说的话通过含蓄的语言表达出来,使人领会。潜台词意犹未尽,弦外有音,可以揭示出人物微妙的思想感情。如《雷雨》第一幕,鲁贵向四凤要钱,四凤拒绝了,鲁贵:“(严肃地)孩子,你可放明白点,你妈疼你,只在嘴上,我可是把你的什么要紧的事情,都放在心上。”虽然鲁贵没有说出要紧的事是什么,但我们却可以根据剧情,懂得他是在拿四凤与周萍的事要挟,可见鲁贵其人的卑劣嘴脸和肮脏的内心。

  戏剧语言必须具有强烈的动作性,有时表现为人物的动作冲突,如周萍打鲁大海;有时表现为人物内心的活动,比如鲁侍萍看见周萍打鲁大海后那种痛苦的心理等等。我们所说的动作性,主要指人物的内心活动。如《雷雨》中繁漪:“这些年喝这种苦药,我大概是喝够了。”恰如其分地表述了她特殊的处境和她对环境的不满与反抗,人物细腻的思想感情波澜。通过动作化的语言表现出来。

  四、欣赏人物形象

  每一位读者对于戏剧形象,都有自己独特的见解。人物形象必须具有典型性,只有这样才能栩栩如生。如周朴园是一个言必称“秩序”道貌岸然的家长,一个体恤下情的经理。可又是一个心狠手辣,口是心非的伪君子,一个需要感情,玩弄感情,最后又失去一切感情的“精神乞丐”。周朴园之所以成为周朴园,是因为他生活在独特的又与普遍性相联系的社会环境中,形成了一种专属于他自己的人格和性格。

  我们还必须通过人物自身的内心冲突去欣赏人物形象。如哈姆莱特,他是一个处于理想与现实矛盾中的人文主义者形象。他优柔寡断,孤军奋斗,又热烈追求理想,这种复杂性是由他所处的时代的特殊性决定的,只有通过他内心的种种冲突去欣赏人物形象,我们才能把握好这一点。

  此外,鉴赏戏剧还有捕捉初感,由浅入深;运用想象,感受人物;设身处地,披情人文等方法,在此不再一一赘述。

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