本部分描述研究结果,它可自成体系,读者不必参考论文其它部分,也能了解作者的研究成果.对结果的叙述也要按照其逻辑顺序进行,使之既符合实验过程的逻辑顺序,又符合实验结果的推导过程.本部分还可以包括对实验结果的分类整理和对比分析等.

　　写作要求如下:

　　（1）对实验或观察结果的表达要高度概括和提炼,不能简单地将实验记录数据或观察事实堆积到论文中,尤其是要突出有科学意义和具代表性的数据,而不是没完没了地重复一般性数据.

　　（2）对实验结果的叙述要客观真实,即使得到的结果与实验不符,也不可略而不述,而且还应在讨论中加以说明和解释.

　　（3）数据表达可采用文字与图表相结合的形式.如果只有一个或很少的测定结果,在正文中用文字描述即可；如果数据较多,可采用图表形式来完整、详细的表述,文字部分则用来指出图表中资料的重要特性或趋势.切忌在文字中简单地重复图表中的数据,而忽略叙述其趋势、意义以及相关推论.

　　（4）适当解释原始数据,以帮助读者理解.尽管对于研究结果的详细讨论主要出现在“讨论”章节,但“结果”中应该提及必要的解释,以便让读者能清楚地了解作者此次研究结果的意义或重要性.

　　（5）文字表达应准确、简洁、清楚.避免使用冗长的词汇或句子来介绍或解释图表.为简洁、清楚起见,不要把图表的序号作为段落的主题句,应在句子中指出图表所揭示的结论,并把图表的序号放入括号中.例如,“figure1showstherelationshipbetweenaandb”不如“awassignificantlyhigherthanbatalltimepointshecked(figure1)”,又如,“itisclearlyshownintable1thatnocillininhibitedthegrowthofn.gonorrhoeae.”不如“nocillininhibitedthegrowthofn.gonorrhoeae(table1).”.

　　（6）时态的运用:①指出结果在哪些图表中列出,常用一般现在时,如:figure2showsthevariationinthetemperatureofthesamplesovertime..②叙述或总结研究结果的内容为关于过去的事实,所以通常采用过去时,如:afterflightsoflessthantwohours,11%ofthearmypilotsand33%ofthecivilianpilotsreportedbackpain..③对研究结果进行说明或由其得出一般性推论时,多用现在时,如:thehigherincidenceofbackpainincivilianpilotsmaybeduetotheirgreateraccumulatedflyingtime..④不同结果之间或实验数据与理论模型之间进行比较时,多采一般现在时（这种比较关系多为不受时间影响的逻辑上的事实）,如:theseresultsagreewellwiththefindingsofsmith,etal..

　　9．discussion（讨论）

　　“讨论”的重点在于对研究结果的解释和推断,并说明作者的结果是否支持或反对某种观点、是否提出了新的问题或观点等.因此撰写讨论时要避免含蓄,尽量做到直接、明确,以便审稿人和读者了解论文为什么值得引起重视.讨论的内容主要有:①回顾研究的主要目的或假设,并探讨所得到的结果是否符合原来的期望？如果没有的话,为什么？②概述最重要的结果,并指出其是否能支持先前的假设以及是否与其他学者的结果相互一致；如果不是的话,为什么？③对结果提出说明、解释或猜测；根据这些结果,能得出何种结论或推论？④指出研究的限制以及这些限制对研究结果的影响；并建议进一步的研究题目或方向；⑤指出结果的理论意义（支持或反驳相关领域中现有的理论、对现有理论的修正）和实际应用.

　　具体的写作要求如下:

　　（1）对结果的解释要重点突出,简洁、清楚.为有效地回答研究问题,可适当简要地回顾研究目的并概括主要结果,但不能简单地罗列结果,因为这种结果的概括是为讨论服务的.

　　（2）推论要符合逻辑,避免实验数据不足以支持的观点和结论.根据结果进行推理时要适度,论证时一定要注意结论和推论的逻辑性.在探讨实验结果或观察事实的相互关系和科学意义时,无需得出试图去解释一切的巨大结论.如果把数据外推到一个更大的、不恰当的结论,不仅无益于提高作者的科学贡献,甚至现有数据所支持的结论也受到怀疑.

　　（3）观点或结论的表述要清楚、明确.尽可能清楚地指出作者的观点或结论,并解释其支持还是反对早先的工作.结束讨论时,避免使用诸如“futurestudiesareneeded.”之类苍白无力的句子.

　　（4）对结果科学意义和实际应用效果的表达要实事求是,适当留有余地.避免使用“forthefirsttime”等类似的优先权声明.在讨论中应选择适当的词汇来区分推测与事实.例如,可选用“prove”,“demonstrate”等表示作者坚信观点的真实性；选用“show”,“indicate”,“found”等表示作者对问题的答案有某些不确定性；选用“imply”,“suggest”等表示推测；或者选用情态动词“can”,“will”,“should”,“probably”,“may”,“could”,“possibly”等来表示论点的确定性程度.

　　（5）时态的运用:①回顾研究目的时,通常使用过去时.如:inthisstudy,theeffectsoftwodifferentlearningmethodswereinvestigated..②如果作者认为所概述结果的有效性只是针对本次特定的研究,需用过去时；相反,如果具有普遍的意义,则用现在时.如:inthefirstseriesoftrials,theexperimentalvalueswerealllowerthanthetheoreticalpredictions.theexperimentalandtheoreticalvaluesfortheyieldsagreewell..③阐述由结果得出的推论时,通常使用现在时.使用现在时的理由是作者得出的是具普遍有效的结论或推论（而不只是在讨论自己的研究结果）,并且结果与结论或推论之间的逻辑关系为不受时间影响的事实.如:thedatareportedheresuggest(thesefindingssupportthehypothesis,ourdataprovideevidence)thatthereactionratemaybedeterminedbytheamountofoxygenavailable..

　　10．conclusions（结论）

　　作者在文章的最后要单独用一章节对全文进行总结,其主要内容是对研究的主要发现和成果进行概括总结,让读者对全文的重点有一个深刻的印象.有的文章也在本部分提出当前研究的不足之处,对研究的前景和后续工作进行展望.应注意的是,撰写结论时不应涉及前文不曾指出的新事实,也不能在结论中重复论文中其他章节中的句子,或者叙述其他不重要或与自己研究没有密切联系的内容,以故意把结论拉长.

　　11．acknowledgements（致谢）

　　论文作者可以在论文末尾对他人给予自己的指导和帮助表示感谢即致谢,一般置于结论之后,参考文献之前.其基本形式如下:

　　致谢者

　　被致谢者

　　例如:j.maisverygratefultothenationalsciencefoundationofchina(nnsfc)forthesupport.

　　也可以是作者具体指出某人做了什么工作使研究工作得以完成,从而表示谢意.

　　如果作者既要感谢某机构、团体、企业或个人的经济资助,又要感谢他人的技术、设备的支持,则应按惯例先对经济资助表示感谢,再对技术、设备支持表示感谢.

　　致谢的文字表达要朴素、简洁,以显示其严肃和诚意.

　　12．references（参考文献）

　　关于参考文献的内容和格式,建议作者在把握参考文献注录基本原则的前提下,参阅所投刊物的“投稿须知”中对参考文献的要求,或同一刊物的其它论文参考文献的注录格式,使自己论文的文献列举和标注方法与所刊物相一致.这里只对基本规则作简单介绍.

　　iso5966-1982中规定参考文献应包含以下三项内容:作者/题目/有关出版事项.其中出版事项包括:书刊名称、出版地点、出版单位、出版年份以及卷、期、页等.

　　参考文献的具体编排顺序有两种:

　　②按序号编排(numberedlistofreferences),即对各参考文献按引用的顺序编排序号,正文中引用时只要写明序号即可,无需列出作者姓名和出版年代.

　　目前常用的正文和参考文献的标注格式有三种:

　　（1）mla参考文献格式:mla参考文献格式由美国现代语言协会（modernlanguageassociation）制定,适合人文科学类论文,其基本格式为:在正文标注参考文献作者的姓和页码,文末间列参考文献项,以workscited为标题.

　　（2）apa参考文献格式:apa参考文献格式由美国心理学会（americanpsychologicalassociation）制定,多适用于社会科学和自然科学类论文,其基本格式为:正文引用部分注明参考文献作者姓氏和出版时间,文末单列参考文献项,以references为标题.

　　（3）chicago参考文献格式:该格式由芝加哥大学出版社（universityofchicagopress）制定,可用于人文科学类和自然科学类论文,其基本格式为:正文中按引用先后顺序连续编排序号,在该页底以脚注（footnotes）或在文末以尾注（endnotes）形式注明出处,或在文末单列参考文献项,以bibliography为标题.

　　13．其他

　　（1）appendix（附录）

　　主要是冗长定理的证明,以及实验中装置的冗长描述及参数等.

　　（2）notes（注释）

　　注释用于补充说明正文中某些需解释但不适合在正文中叙述的内容.注释可以为脚注或尾注形式,其内容可包括相关背景、人物、专有名称的解释,也可作为参考文献的一种列写形式.当以后者形式出现时,其书写形式遵循参考文献注录的基本格式,只是每一条注释都应加有编号.

　　（3）notation/nomenclature（符号和术语）

　　有些刊物要求文章作者把本文中出现的各种符号、希腊字母所代表的含义单独列出,并标明为notation或nomenclature,以便读者参阅.该部分一般放在正文之后,参考文献之前,也有的放在引言之后,甚至可能不出现notation或nomenclature字样,只用一方框列出,而通用符号可以不作解释.

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