(二)非独生子女、独生子女研究生人格特质与心理健康水平的相关分析相关分析表明：独生子女、非独生子女样本的活跃人格因子、非独生子女的随和、坚韧人格因子与CCSMHS所有因子均呈显著的负相关；除独生子女的重情人格因子与CCSMHS因子无显著相关外，独生子女与非独生子女的其他因子均与C~MHS部分因子有显著相关(见表2)。

　　(三)不同专业研究生人格特质与心理健康水平的相关分析

　　相关分析表明：独生子女、非独生子女样本的活的相关分析跃人格因子、非独生子女的随和、坚韧人格因子与相关分析表明：理工科专业和文史专业的研究CCSMHS所有因子均呈显著的负相关；除独生子女生其活跃、坚韧、随和人格因子与CCSMHS所有因的重情人格因子与CCSMHS因子无显著相关外，独子呈显著负相关，其爽直、处世态度人格因子与CC一生子女与非独生子女的其他因子均与C~MHS部SMHS部分因子呈显著正相关，严谨人格因子与CCSMHS部分因子呈显著负相关；文史专业样本的重情人格因子与CCSMHS部分因子呈正相关；文体艺术类样本的坚韧、随和人格因子与CESMHS部分因子呈显著负相关，其其他人格因子与CESMHS因子无显著相关(见表3)。

　　(四)不同来源地样本人格特质与心理健康水平的相关分析

　　相关分析表明：来自农村和城市样本的活跃、坚韧、随和人格因子与CCSMHS所有因子均呈非常显著的负相关；除农村学生的重情人格因子与CC—SMHS因子无显著相关外，两样本其他人格因子与CCSMHS部分因子有显著相关(见表4)。