【摘要】文章分析散文化议论文的优势，然后以例讲解在议论文写作中进行散文化三个步骤。
【关键词】议论文散文化技巧
【中图分类号】G【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2014）09B-0073-02
议论文的写作可以进行多种写法，让文章变得诗情画意。从近十年的高考议论文来看，议论文写法上的散文化倾向比较明显。在此，就这个问题提出一点看法和做法。
一、散文化议论文的优势
散文化议论文最受高考作文青睐。纵观高考作文，历年高分满分作文90%都是散文化议论文。散文化议论文集散文与议论文两种文体优势于一身。散文化议论文的特点就是：议论文的框架，散文化的笔法。
雨果说：“语言就是力量！”散文重在语言的形象生动，议论文重在有思想见解。能用优美的语言表达深刻的思想的，就是好文章。散文化议论文最大的成功在于它的散文化，即不仅具有议论文充足的论证力和说服力，而且更具有散文的特质，避免了传统议论文语言的枯燥乏味和空洞抽象，利于展示语言的魅力，能把语言做好、做精和做美，使文章锦心绣口，文采飞扬，因而有强烈的表现力和感染力，给人以巨大的震撼力。
散文化议论文的本体是议论文，而议论文往往要求观点明确，便于阅卷老师一目了然，能迅速抓住全文观点和所写内容，不致费时费力，阅卷既快捷又准确。又因高考作文发展等级明确规定要富有文采，评卷时同等内容的作文以语言的优劣评定分数的高低，而且散文化议论文适宜于写任何内容，可谓以不变应万变，所以散文化议论文在考场作文中优势明显。再者，散文化议论文还可做出具体模式，供学生借鉴运用，学生极易操作，并精益求精，大多学生都能写好。
二、如何将议论散文化？
在完成对作文议题的逻辑分析（确立论点）并确定层次结构之后，语言表述阶段要充分运用形象思维。此时面对作文议题要善于“化大为小”“化空为实”，文章才能“出彩”，才能出现内容丰富、迭彩纷呈的好局面。因为议论的话题或论点往往只是抽象的概念，必须学会从虚到
散文化议论文篇二：高考作文一枝独秀——散文化议论文
散文化议论文最受高考作文青睐。纵观高考作文，历年高分满分作文９０％都是散文化议论文。当然我们不是以高考作文来衡量（也无法衡量）一切作文的优劣，但散文化议论文的确有其自身独特的优越性。在高考作文自选文体的时代，散文化议论文，一枝独秀！
散文化议论文集散文与议论文两种文体优势于一身。散文重在语言的形象生动，议论文重在有思想见解，用优美的语言表达了深刻的思想，这就是好文章。它不仅具有充足的论证力和说服力，而且更具有强烈的表现力和感染力，因此给人以巨大的震撼力。
散文化议论文最大的成功在于它的散文化，有散文的特质，避免了传统议论文语言的枯燥乏味和空洞抽象。语言就是力量！雨果如是说。它最有利于展示语言的魅力，能把语言做好、做精和做美，使文章锦心绣口，文采飞扬。孔子曰：言之无文，行而不远。高考作文发展等级也明确规定要富有文采。而且评卷时，同等内容的作文以语言的优劣评定分数的高低。因此，散文化议论文也最能体现出文学性。它不仅具有浓厚的文学色彩，也能展示较深厚的文化积淀，最能见出考生的文学功力和文化底蕴。而且语文阅卷老师也大都喜欢此类文章，因他们最钟爱于文学。
散文化议论文的本体是议论文，而议论文往往观点明确，便于阅卷老师一目了然，能迅速抓住全文观点和所写内容，不致于费时费力，阅卷既快捷又准确。很多学生包括语文老师都认为记叙文多年写作，十分熟悉，写记叙文最稳妥。殊不知，学生最难写好记叙文，一是语言平凡甚至平庸，二是难写出叙事的波澜曲折，所以学生不具备写好记叙文的能力。况且记叙文必须全文看完才知所写内容，而如此则会耽搁很多时间，不合考场阅卷习惯。因此记叙文难得高分，除了经典的小小说，但经典的小小说又是极难写成功的。而散文化议论文适宜于写任何内容，可谓以不变应万变。何况，散文化议论文还可做出具体模式，供学生借鉴运用，学生极易操作，精益求精，大多学生都能写好。
散文化议论文篇三：散文化议论文——一枝独秀
散文化议论文最受高考作文青睐。纵观高考作文，历年高分满分作文９０％都是散文化议论文。当然我们不是以高考作文来衡量（也无法衡量）一切作文的优劣，但散文化议论文的确有其自身独特的优越性。在高考作文自选文体的时代，散文化议论文，一枝独秀！
散文化议论文集散文与议论文两种文体优势于一身。散文重在语言的形象生动，议论文重在有思想见解，用优美的语言表达了深刻的思想，这就是好文章。它不仅具有充足的论证力和说服力，而且更具有强烈的表现力和感染力，因此给人以巨大的震撼力。
散文化议论文最大的成功在于它的散文化，有散文的特质，避免了传统议论文语言的枯燥乏味和空洞抽象。“语言就是力量！”雨果如是说。它最有利于展示语言的魅力，能把语言做好、做精和做美，使文章锦心绣口，文采飞扬。孔子曰：“言之无文，行而不远。”高考作文发展等级也明确规定要富有文采。而且评卷时，同等内容的作文以语言的优劣评定分数的高低。
因此，散文化议论文也最能体现出文学性。它不仅具有浓厚的文学色彩，也能展示较深厚的文化积淀，最能见出考生的文学功力和文化底蕴。而且语文阅卷老师也大都喜欢此类文章，因他们最钟爱于文学。
散文化议论文的本体是议论文，而议论文往往观点明确，便于阅卷老师一目了然，能迅速抓住全文观点和所写内容，不致于费时费力，阅卷既快捷又准确。
很多学生包括语文老师都认为记叙文多年写作，十分熟悉，写记叙文最稳妥。殊不知，学生最难写好记叙文，一是语言平凡甚至平庸，二是难写出叙事的波澜曲折，所以学生不具备写好记叙文的能力。况且记叙文必须全文看完才知所写内容，而如此则会耽搁很多时间，不合考场阅卷习惯。因此记叙文难得高分，除了经典的小小说，但经典的小小说又是极难写成功的。
而散文化议论文适宜于写任何内容，可谓以不变应万变。何况，散文化议论文还可做出具体模式，供学生借鉴运用，学生极易操作，精益求精，大多学生都能写好。
当然，练好散文化议论文必须首先练语言，而语言必须从高一开始慢慢训练，而且要用多种方法全方位训练：积累语词，尽量运用新鲜、新颖和新奇的词语，避免运用大众词、常见词，因汉词丰富多彩；多用典雅、纯正的书面语，少用或不用乏表现力的口语，可增强文章的书卷气；练句练段，不在乎句段的长短，重在其有意蕴，耐人寻味，力争练经典句段；练各类仿写和扩写，强化整句意识，培养联想和想象能力；练修辞手法尤其是比喻和排比，这是散文的重要特征；练各种描写，描写是最重要的写作能力，最具文学色彩；提炼诗语，诗歌语言是语言矿藏中的铀，能提炼或运用诗语，更增文章的含金量。不仅如此，老师还要经常给学生介绍名言警句、经典语段、新诗精品、古典诗词名句名作，学生多加领悟、背记和运用。通过种种举措，学生可提高语言水平，写好散文化议论文。
能写好散文化议论文，其它文体的写作就可游刃有余，这既是基础，更是功力的体现。而且写好了散文化议论文，许多各类语言表达题也就能迎刃而解，因为语言表达题多是对语言能力的直接考查。
笔者每一届高一集中强练散文化议论文，人人必须学会、学精。高二讲练创新文体作文，这是高考作文的退路。如果高考作文确实刁钻，实在无法写散文化议论文，那就写创新文体作文。由于学生具备了散文化议论文的基础和功力，那么这类作文至少可得中等分，写得好的同样会得高分。这样，既有散文化议论文的法宝，又有创新文体作为退路，高考作文可万无一失。笔者每一届高考语文成绩优异，而拥有语文半壁江山的作文占据了绝对优势。
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