［摘要］随着时代的发展和社会的进步，世界越来越连成一个整体，英语教学也越来越受到教育界的重视。我们在教学中采用的教学方法和教学理念也受到时代发展的影响，产生了很大的变化，从单纯强调英语的单词、句型、语法知识等等转向更加使用，更加强调对英语的理解和运用，发挥外国文学在英语教学中的辅助作用能够有效地促进当前英语教学的发展。
［关键词］外国文学；英语；教学；辅助
一、外国文学对英语教学的辅助作用
外国文学对英语教学有着重要的辅助作用，能够从整体上提高学生的英语能力。外国文学能够提高学生的语言能力，优秀的文学作品中包含着丰富的语言表达，学生在学习文学作品的同时也学习到了这些精华的表达。这些语言表达主要体现在一下几个方面：其一，恰当的单词运用，单词是英语学习中一个非常重要的部分，在单词学习过程中一个重点是单词的量，一个重点是对单词的运用，我们可以称其为单词的质，在外国文学作品的学习过程中学生不仅能够接触到更多的单词，增强学生所掌握的单词量，更重要的是还能够在文学作品的学习过程中学会单词的用法，从单纯的掌握单词的数量发展到掌握单词的质量，更是克服了在传统英语教学过程中学生不会运用单词的弊病，为学生的英语学习打下了良好的基础。其二，学生在文学作品的学习中还能够学到句子结构的表达，句子结构是英语学习过程中的一个难点，是单词和篇章中间的一个过渡，掌握了句子结构能够帮助学生更好地理解整体的篇章，句子结构也是学生在阅读过程中最难理解地内容。外国文学作品中包含着丰富的句子结构，学生在学习文学作品的过程中能够增强对这些句子结构的理解，为学生的英语学习提供重要资料来源。其三，通过外国文学作品学生能够学习到一些优秀的表达，英语是另一种文化的语言，因此在表达方式和一些习惯用语方面和我们有很大的不同，而这些表达我们在日常的英语教学中经常会忽略，而在文学作品中则包含着丰富的这些表达方式，学生在学习外国文学作品的过程中能够熟悉这些表达，并熟练掌握、应用这些表达方式，对于提高学生的英语水平和对英语的综合运用能力有着重要的意义和帮助。
二、外国文学引入英语教学的途径
（一）制定教学目标
制定教学目标是我们开展外国文学作品学习的重要措施，没有目标就没有动力，只有制定合理的学习目标，在这些目标的激励下学生才能够更加积极地去阅读这些外国文学作品。首先，在制定教学目标时要参照高职英语教学的大纲，大纲要求学生具备阅读英文原著的能力，因此教师在制定教学目标是应当按照大纲的要求来进行，以阅读英语原著为主。其次，在制定教学目标时要充分考虑到学生的英语水平和英语能力，根据这些客观情况来进行外国文学作品学习的目标制定，例如在学生刚入学的时候，英语水平普遍比较低，教师在制定教学目标时一方面要减少阅读外国文学作品的数量，例如在刚入校时可以给每个学生布置2~3本的外国文学作品，另一方面则要降低外国文学作品的难度，选择一些比较简单或是学生之前已经有过接触的外国文学作品，学生在理解起来会更加轻松和容易。再次，在制定教学目标时应当有一个整体性的考虑，例如高职学生在入学第一年、第二年以及毕业时的学习状况和压力不同，因此教师应当做好一个完整的教学目标，例如在整个教学阶段学生要阅读多少本的外国文学作品，以20本为例，刚入学第一年阅读10本，处于适应阶段，第二年阅读15本，第三年因为学生要实习、找工作等等，因此减少一部分，只需要阅读5本即可，通过这种整体性教学目标的设计能够使教学目标的安排更加具有科学性。
（二）合理选择文学作品
充分发挥文学作品在英语教学中的辅助作用，我们要合理选择文学作品，在选择时要坚持以下三个原则：首先，在教学中使用的外国文学作品应当具有可读性，即我们所选择的文学作品应当是外国文学中的精华，只有是精华才能够对学生的英语教学起到重要的促进作用。其次，外国文学作品应当具有趣味性，阅读有趣的文学作品能够激发学生的阅读兴趣，调动学生阅读的积极性和主动性，因此能够更好地发挥外国文学在英语教学中的辅助作用。再次，我们所选择的外国文学作品应当具有正确的价值观，主题要是积极向上的，只有这样才能给学生树立一个好的榜样，为学生人生观、价值观、世界观的确立产生积极的影响。
（三）组织丰富的活动
外国文学对英语教学辅助作用的发挥需要借助丰富的教学活动，首先，我们可以举办一些外国文学的阅读活动，例如在班级内开辟出一个英语读书角，在英语读书角中为学生提供英语原著，没有条件的则可以在图书馆中开辟一个外国文学阅读角，给学生创造一种良好的外国文学阅读环境。我们也可以在英语文化周的时候宣传一些优秀的外国文学作品，从而激发学生的阅读兴趣和阅读的欲望。其次，我们还可以通过角色表演的方式，让学生通过表演的方式将外国文学中的情节和意境表达出来，在这一过程中能够加深学生对外国文学的理解，也能够使学生更好地掌握外国文学中的一些知识，更好地发挥外国文学在英语教学中的辅助作用。
三、小结
外国文学作品在英语教学中具有重要的辅助作用，因此我们要重视在高职英语教学中发挥外国文学作品的作用，通过制定科学的教学目标、选择合适的文学作品以及组织丰富的教学活动等方式来促进外国文学作品在高职英语教学中发挥重要的作用。
