第三，“语文教学内容”的辨析与强调。“语文教学内容”，这是一个再熟悉不过的名称，它也是《语文学习》一直关注的话题。从姜拱绅的《语文教学要轻装前进》(1986)到章熊《中学语文教学内容探讨之一、之二、之三》(1989)到李海林《语文教学的目的、内容、程序及方法》(1992)到周士魁的《语文教学如何走出困境》(1998),“语文教学内容”一直是《语文学习》关注的问题之一。但是，在这些文章里，所谓“语文教学内容”是在一般意义上被论述到的。到了21世纪初，王荣生在“语文课程内容”“语文教材内容”“语文教学内容”的辨析中第一次具体落实了“语文教学内容”的所指，并鲜明地指出:语文教学改革的核心和关键，不在任何其他方面，而在“语文教学内容”。我们认为，这是现代语文教学的一次重大转折，它标志着“语文教学本体改革”时代的到来。我们说它是现代语文教学改革和研究的一大突破，庶不为过也。

　　三、从《语文学习》的“作者培养”看语文教改推进的人员构成

　　现代语文教育，诞生了五代语文教师。第一代，即“五四”那一代，由于不可抗拒的原因，他们不可能在《语文学习》上和我们见面。第二代，即叶圣陶、吕叔湘先生这一代，非常幸运地，我们在近20年的((语文学习》上，看到过他们的作品;他们深刻的思想，精辟的见解和切实的主张，给语文教学改革指引了方向。但是，在这些尊敬的老人不幸作古以后，我们再也不能在《语文学习》看到他们文章，他们的思想了。在《语文学习》上，我们看到的最多的，是第三代即于漪、钱梦龙先生这一代、第四代即韩军、程红兵这一代和第五代即“新生代”的文章。

　　如果能列出20多年来《语文学习》主要作者的名单，将是一件十分有意思的事，我们可以从中看到许多历史的缩影和轨迹，我们会生出多少感慨，又会做出怎样的展望。在20世纪80年代中后期之前，《语文学习》的主要作者，大都属于第三代语文教师这个群体。我们经常看到的名字，是段力佩、沈蓄仲、曹余章、章熊、于漪、罗大同、陆继椿、钱梦龙、吕型伟、陈钟梁、卢元、刘国盈、谭惟翰、徐振维、杭苇、刘拙拙、高原、叶苍岑、何伟渔、陈良艰、方仁工、张定远、黄岳洲、谢象贤、蔡澄清、朱绍禹、黄光硕、钱任初、蒋传一等等。这个时期语文教学改革的主要内容，在语文教学的方法和途径上，核心是拨乱反正，重建语文教学的基本规范。

　　从20世纪90年代开始，一批80年代、90年代从高等学校毕业走上中学语文教学岗位的年轻教师出现在《语文学习》的作者队伍中，一批新人崭露头角。像韩军、程红兵、陈军、李镇西、李震、程翔、高万祥、黄玉峰、沈江锋、马最、曹勇军、王栋生、李海林、王朝清等等。这一代语文教师，他们不再满足于在“教学方法和途径”这样的层面上探讨语文教学改革，而将思考的触角探及语文教学的基本理念这样的层面上，其中最优秀的分子，全面检讨传统语文教学理论与实践，大胆构建自己系统的理论体系和教学体系，而对那些他们认为过时的主张和理论命题，则毫不留情地予以批判。应该说，他们的出现，有力地推进了语文教学改革，并当仁不让地成为新时期语文教学改革的主力军。

　　新世纪语文教学改革在现代语文教学发展史上是一次重要的转折，它的转折意义目前似乎还看得不很清楚，但我们相信，随着语文教学改革的深人发展，我们会越来越看得明白:我们正处在历史的一个重要的岔路口。我们正利用新时期语文教学改革的已有成果，并借基础教育改革的历史契机，在一个新的起点上推进语文教学改革。与此相应，我们发现，一批“新人”成为时代的弄潮儿。这批“新人”在结构上与过去不同，他们基本上由两部分人构成。一部分是高等学校的专业研究人员，他们在这一次以新课标为标志的语文教学改革中发挥着重要的作用。而其重要的阵地之一，就是《语文学习》。我们经常可以看到他们的名字:钱理群、巢宗棋、王尚文、王荣生、方智范、郑国民、潘新和、倪文尖、孙绍振、赖瑞云、李明洁、徐江、韩雪屏、赵志伟、余应源、王云峰、王富仁、蒋成璃、李维鼎等等。这样一支专业化程度很高的队伍，大举进人《语文学习》的作者队伍所预示着的信息是十分重要的，它标志着语文教学改革真正深人到一些关键问题，这些问题往往隐藏在现象的背后，需要冷静的思考与细致的研究。另一部分，是一些被人们称之为“新生代”的青年语文教师，例如姜广平、郑逸农、严华银、邓彤、贺学根、冯卫东、程少堂、郑桂华、窦桂梅等等，他们与前面那支专家队伍遥相呼应的，在以新课标为主体的现代阅读理论、现代写作理论和现代教学理论的指导下，积极探索语文教学改革的新思路、新途径，显示出巨大的活力。

　　我们当然不能说就是《语文学习》培养了这些作者，但离开《语文学习》，这些作者失去了一块重要的阵地，他们将以另一种历史姿态活动于历史舞台上。至少我们可以说，《语文学习》记录了这20多年语文教学改革的“人员构成”，留下了他们在语文教学改革中的足迹。更重要的是，我们从《语文学习》作者队伍的结构性更换和传承，看到新时期语文教学改革整体推进的一些重要信息。

　　在现代语文教学改革发展史上，语文教学刊物发挥着重要的作用。我们通过这篇小文，可以窥其一斑。