摘要：硕士毕业论文是独立学院的学生离校在外实习期间的实践教学的重要组成部分，论文的水平标志着学院办学水平和实践教学的质量，但现实的情况却不容乐观。本文结合我学院日语专业硕士毕业论文的情况，总结一下独立学院日语专业论文撰写中普遍存在的一些问题和现象，从而提出相应的具有可行性的建议和对策。

　　关键词：硕士毕业论文；题目选材

　　一、三本独立学院日语专业硕士毕业论文现状分析

　　（一） 关于论文题目选材的问题

　　选题是毕业生撰写论文的第一步也是关键的一步，笔者对我院日语专业历届硕士毕业论文的题目进行了调查，发现几个问题都或多或少的存在，主要体现在以下个方面：

　　1.选题陈旧，雷同较多。我院近几年来的论文题目都集中在日本文化，风俗，经济等领域方面，每年都在80%左右，并且同一选材的重复，撞车率较高。比如社会文化方面基本上围绕“茶道”“料理”“动漫”等，选题明显陈旧，没有新意。

　　2.选题范围过大。我院日语专业硕士毕业论文字数要求在6000字～8000字。如果选的题材过大，如“日本教育制度的改革”“日本茶文化”等，这些都超出了本科的硕士毕业论文的水平。

　　（二）资料与参考文献的搜集

　　搜集，筛选资料是研究的起点，从调查来看，有以下几个问题比较突出：

　　不知怎样搜集和论文有关的资料，不懂的归纳运用已搜集到的资料和文献。参考各种资料，并吸收到自己的论文中是撰写论文的重要组成部分，可很多同学对此感到茫然，既不知如何获取日语专业领域的文献，也不知如何从中提取论证硕士毕业论文主题的内容。

　　二、影响日语专业硕士毕业论文质量的因素分析

　　独立学院硕士毕业论文存在的问题日益突出，既有主观因素也有客观因素。在主观因素方面，独立学院对大四毕业生的论文的重要性认识不到位，不够重视。加之大四最后一年学生都已经离校，学院对离校的学生缺乏日常的监督和管理。有的指导老师和许多学生都认为三本学生的硕士毕业论文只不过是走走过场，因此有稀里糊涂应付过去就行的心理。

　　（一）学校方面

　　管理制度不够全面，监管不到位。独立学院办学资历较浅，各项规章制度还不够完善。如对老师对毕业生是否时常进行沟通交流。既然带毕业生算是工作量，那每个指导老师的工作量有谁来监管，质量有谁来把关等都需要逐一落实到位。另外，学院的管理部门对学生论文写作过程中的各个环节缺乏监管措施，监督管理制度需要进一步完善健全。

　　（二）指导教师方面

　　我院的指导老师与毕业生的人数不成比例，普遍达到了1：7左右，甚至更高，导致指导老师数量不够，直接影响了毕业生论文的完成质量。另外，部分指导老师对论文写作这门学科缺乏热情，指导老师本身平时对论文写作也缺乏相应的研究，对学生的指导无法科学系统的进行。

　　三、提高日语专业硕士毕业论文质量的几点建议和思考

　　对于以上情况和问题，笔者认为可从以下几个方面着手进行改善和解决。

　　（一）思想认识到位是提高硕士毕业论文质量的前提

　　要想提高硕士毕业论文质量，无论是指导老师还是学生，都必须先从端正态度，思想上重视硕士毕业论文这门课程及教学任务。只有这样，才会把精力放在论文上，才会花大力气去做好论文的教学工作，这是论文不断提高所需的条件之一。

　　（二）更加科学的安排教学计划，合理开设相关课程是提高硕士毕业论文的基础

　　目前我院开设的论文写作课程只是在大三下学期开设，算起来总共才有三个多月的授课时间，这这短短三个月时间要让学生们掌握学术论文写作的知识和能力显然有点力不从心。对此，可以参照其他学院“硕士毕业论文渐进式写作教学模式”，这种模式的特点就是论文写作知识贯穿于大一到大三的整个学期。初级写作，文献信息检索，高级写作，硕士毕业论文设计等，从易到难，从少到多，依次递增，不间断式教学，从而使学生们具备相应的学术论文的写作能力和技巧。

　　对于日语专业毕业生来说，需要加强以下环节的监督管理：

　　第一，严把选题关，要对学生的论文题目的制定进行严格审核，选题不宜过大也不宜过小。要避免学生之间论文题目的重复选题。第二，严把中期关，对于学生论文的写作进度及遇到的问题要及时解答和检查，以確保论文写作的顺利进行。第三，严格答辩，不能拘于形式主义。一辩不合格者要求其必须参加二辩的答辩。

　　四、结束语

　　本文仅结合我院日语专业历届毕业生论文写作的情况，对几个问题进行的简单扼要的评析，并提出了相关的建议和对策。借此希望能够带动独立学院硕士毕业论文写作的质量，使日语专业的教学质量更上一层楼。