光子的角度理解光，光子具有运动质量，光子具有惯性，光子受力时，加速度a=f/m.

    在加速系中，光传播的方向与加速系方向相反或相同时（光源受到惯性力反向加速运动），在加速系看来，光加速运动。

    我们以光速运动时，此时看到的光会是什么样子？我们与变化的电磁场相静止吗？

    如果光匀速直线运动时，我们能看到变化的电磁场的传播，那么，我们以光速运动时看到变化的电磁场与我们相静止（静止指的是电磁场不再传播，不是电磁场不再变化）。

　　波是传递能量的一种方式。振幅相同时，力越大，a越大，达到最大振幅所用时间越短，频率越高；反之，频率越高，受到力越大。

　　光具有能量，以力的形式传给物体（例如原子或电子）。物体可以通过光波使不相接触的另一物体受到力。

　　光波是力的一种传播方式。（波是力的一种传播方式包括行波，电磁波，光。）

　　不仅物体发射和吸收辐射能时是一份一份的，而且在空间传播的光也是一份一份的，即是不连续的。每一份光叫做一个光量子，简称光子。光子的能量跟他的频率成正比，光子不仅有能量，还有质量和动量。

　　光是一种电磁波。

　　频率相同时，力越大，振幅越大；振幅相同时，力的越大，频率越高。

　　原子处于不同的能量状态，不同的运动状态。原子能够从相互碰撞或从入射光中吸收能量。相互碰撞产生力的作用；光的照射，光传播力，信捷职称论文写作发表网，产生力的作用。

　　能够改变物体的内能的物理方式有两种：做功和热传递。物体通过电磁场的传播，使另一物体受力。

　　电场对电荷有力的作用，这个力通常称为电场力。电场产生电场力。变化的电场产生变化的电场力。原来没有电磁场的地方传来电磁场，电磁场在此地对外产生力，具有力的作用。

　　光电效应现象说明光也能使另一物体产生运动。

　　光波是力的一种传播方式，这种观点与光是粒子的观点有所不同。

　　光是粒子的观点认为，一个物体通过光子对另一个物体产生力的作用，实物对实物的碰撞产生力；光是力的一种传播方式，光的传播产生力的作用的观点认为，一个物体通过电磁波的传播对另一物体产生力的作用，可以把电磁波理解为不同与实物的，一个物体对不相接触的另一物体产生力的作用。

　　我们认为光子是传播电磁相互作用的粒子，光是粒子是否理解为，一份一份的光指的是包含x个波长的一段波？（波长的个数由振动的次数决定?)