三、创新和发展高校思想政治工作的若干策略

　　首先，对思想政治工作进行科学定位。中国正在全力建设社会主义和谐社会，社会的和谐不仅在于生活方式的和谐、产业结构的和谐、民族关系的和谐，更在于人们思想方面的和谐。高等教育必须坚持以人为本，全面提升大学生的综合素质，使其不仅具备较高的科学文化素养，而且具备高尚的思想道德情操。高校思想政治教育工作的一切出发点和落脚点是大学生本身，关键在于充分调动大学生的主观能动性和激发大学生的创新意识，目的在于使大学生在新时期树立正确的人生观、价值观和世界观。高校思想教育工作现阶段存在着走形式等问题，没有贯彻落实素质教育的价值观，在教育工作上也没有投入足够的人力物力财力，而且对大学生思想政治教育课程的考核仅仅局限于期末考试成绩，忽视了思想政治教育的实践性特征。因此，对高校思想政治教育工作进行创新发展必须首先对其进行科学定位，明确思想政治教育工作的发展目标，以培养大学生高尚的道德情操为基线，使大学生成为德智体美劳全面发展的创新型人才。
　　其次，改革思想政治教育工作的方式和内容。现阶段，高校所开设的思想政治教育课程内容一般具有抽象性、空洞性等特征，使大学生难以对其产生足够的学习兴趣，很大程度上影响了思想政治教育工作的有效性。创新和发展高校思想政治工作需要使相关的课程内容和教学方式贴近生活并且联系实际，使思想政治教学更加人性化和民主化。高校应该改革思想政治教育的基本模式，在传统的教育模式下，老师处于中心地位，单方面地向学生传授和讲解知识，缺少必要的互动和交流，使老师不清楚学生的真实学习状态，学生也没有机会提出自己的观点和理解。这种单调和乏味的教学模式在很大程度上扼杀了学生学习这门课程的积极性和研究热情，学生的学习动力也只是应对期末考试，这样的教学从根本上无法实现思想政治教育的宗旨。高校应该积极建立开放的和民主的课堂教学环境，对老师进行角色转变，使其从原来的知识的传授者变成知识的引导者，将学习的主动权重新交到学生的手中，积极引导大学生通过自己的实践和研究领悟这门课程所蕴涵的知识精华。
　　另外，高校还应该及时更新思想政治教育教学的内容。当今社会经济正在发生日新月异的发展，人们思维方式和生活习惯也在不断地发展变化着，只有及时更新思想政治教育的内容，使其更加贴近生活，具有时代的气息，才能够真正激发大学生的学习兴趣，给高校思想政治教育工作注入新的生机和活力。对具体知识的教学应该摒弃原有的说教式教学方式，而是结合生活中的真实案例，具有很强的生活气息，充分发挥出思想政治教学的生活化特征，拉近学生与思想政治教育工作之间的距离，使教学工作充满哲理性、生活性。
　　再次，信捷职称论文写作发表网，积极整合思想政治教育资源。所谓思想政治教育资源即为了开展思想政治教育工作所需要的各种软硬件设备或者其他有利条件和积极因素。思想政治教育资源具有理论意义上的广泛性，包括专业的师资力量、教育科研设备、与思想政治教育有关的书籍资料等等，随着网络技术和计算机技术的飞速发展，思想政治教育资源从现实社会扩张到了网络虚拟社会。思想政治教育资源根据不同的划分标准还可以分为传媒资源、法治资源、行政资源等等。
　　目前，这些丰富的教育资源一般处于散乱的状态，没有系统性和条理性，高校在进行思想政治教育工作时也没有充分对已有的教育资源进行利用，因此，无法有效发挥和实现思想政治教育资源的价值性。必须从全局的角度出发，通过各种科技手段和行政手段，将本校已有的教育资源进行归类和整合，使各种资源有序地组合排列在一起，为新时期思想政治教育提供充分的教学资源保障。高校应该树立效率意识，在整合教育资源时注意进行过滤和筛选工作，放弃已经过时的教育资源，并在已有教育资源的基础上大胆进行发展创新，开发出更加切合实际，更加符合现代社会发展需要的新型思想政治教育资源。
　　另外，高校还应为全面开展思想政治教育工作建立必要的服务支撑体系。建立健全相关教师的引进和培训工作，建立思想政治教育工作专项资金，定期开展相关的教师培训计划，不断提升教师的综合素质，为思想政治教育工作提供充分的人才储备和保障。