【论文摘要】大学生思想的全面、协调、可持续发展和人的全面发展，这是科学发展观的主要内涵和根本要求。在发展观上坚持以人为本，是克服发展瓶颈、破解改革难题、又好又快地全面建设小康社会的必然选择，也是促进人的全面发展、构建和谐社会的必由之路。因此，牢固树立和落实科学发展观，坚持以人为本的理念，对于我们切实搞好大学生思想政治教育、促进学生的全面发展和健康成长，同样具有重大而深刻的理论价值和指导意义。

　　坚持以学生为本，就是要强调学生在教育当中的主体地位，同样要强调学生在思想政治教育中的主体地位。因为高校开展思想政治教育的出发点和根本目的首先是为了学生的健康成长，一切为了学生的全面发展和成人成才；另一方面，要扎实有效地推进大学生思想政治教育，就必须下力量将大学生内在的积极性和主动性调动起来，努力把思想政治教育做到大学生的心里去，实现贴近实际、贴近生活、贴近学生，使思想政治教育成为大学生内在的强烈要求，切实提高思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。

　　高校思想政治教育工作所面对的是一批批个性鲜明、思想前卫、色彩斑斓的大学生群体，因而必须坚持以人为本、一切为了大学生全面发展和健康成长的理念。以学生为本的思想应当贯穿于高校思想政治教育工作的始终，从大学生的个性成长和实际需求出发，有针对性地做好大学生思想政治教育工作。所以说当前高校坚持以学生为本的思想政治教育具有十分重大的现实意义。其一、坚持以学生为本的思想政治教育是适应时代发展的需要。面对知识经济时代，高校思想政治教育工作只有做到以学生为本，才能真正提高大学生的思想政治素质和科学文化素质，使大学生具备适应时代发展要求的整体素质，把大学生培养成为当今时代所需要的综合能力较强的复合型、应用型和开拓型人才。其二，坚持以学生为本的思想政治教育是实现我国高等教育培养目标的需要。我国高等学校的教育目标是培养合格的社会主义建设者和接班人，因此思想政治素质应当是大学生各种素质中的核心素质，是高校教育活动的中心任务。高校思想政治工作者只有从学生实际出发高度重视并切实抓好大学生思想政治素质的教育和培养，才能确保我国高等教育人才培养目标的有效实现。其三，坚持以学生为本的思想政治教育是创造性地开展思想政治工作，加快构建和谐校园的需要。高校学生思想政治教育工作者只有以科学发展观为指导，满腔热情而又实实在在地解决大学生在思想、心理、学习生活上存在的实际问题，才能不断创新工作思路，卓有成效地开展思想政治教育工作。其四，坚持以学生为本的思想政治教育是促进大学生综合素质全面提高的需要。高校学生思想政治教育工作只有坚持以人为本、根据大学生的实际情况开展工作，才能有效地增强大学生的主体意识，最大限度地调动他们的学习积极性和主动性，使大学生自觉主动地去认识自我和完善自我，努力把自己塑造成为具有优秀个性特征和良好素质的社会主体。