论文摘要：网络文化指的是网络上的具有网络社会特征的文化活动及文化产品，是以网络物质的创造发展为基础的网络精神创造。网络文化对大学生思想政治工作具有文化优势和影响。改进网络文化，推进思想政治工作，一要建立健全网络信息安全管理责任机制；二要建设高校的网络文化的思想政治教学队伍；三要利用网络文化培养大学生正确的价值观。

　　论文关键词：网络文化 大学生思想政治工作 优势 影响 路径

　　我国发展进入信息化时代以来，网络用户增长较快。2005年我国的网络用户已经高达5000万，截至2008年12月31日，中国网民已达到2.98亿人，普及率达到22.6%，超过全球平均水平。网民的最大构成群体是学生，由于网络文化的影响，学生的自我价值观和思想意识已经受到了不同程度的冲击。在面对困难和障碍时，学生更多地依赖于网络信息，大学生对网络的依赖导致了思想政治工作效能的降低，但是在另一方面却提高了学生信息采集的能力和自我学习能力。

　　一、网络文化的内涵及其社会性特征

　　1 网络文化的概念
　　网络文化是网络信息传播与发展到一定阶段的产物。网络文化的兴起意味着网络资源拓展的速度在加快，网络资源共享平台的搭建促进了互联网信息化的快速发展。在对网络文化下定义时存在着两种不同的观点。一种是从网络发展角度看文化建设，强调的是从网络的技术性特点切入，突出由技术变革所导致的文化范式变迁，重点分析关于技术与网络拓展的关系；另一种是有些人认为网络文化的概念可以从文化发展的角度去分析网络建设，它主要是强调从文化的特性出发，强调由网络内容的文化属性所引发的文化范式的转型。以上从单一的一两个方面去看待网络文化是不科学的，也是不全面的。网络文化是新兴的文化与资源共享的产物，它指的是网络上的具有网络社会特征的文化活动及文化产品，是以网络物质的创造发展为基础的网络精神创造。
　　2 网络文化的社会性特征
　　社会是人类聚集的产物，是文化交流的平台，社会中的信息交流与共享是帮助人们成长的一种动力。现代化信息技术的发展带来的好处是将社会虚拟化并简易化，从以前的旧模式下的交流变为网络交流，网络文化平台不仅仅拓宽了交流的信息量和渠道，而且让每一个人都参与了进来，成为了信息交流的一份子。网络交流在发展中慢慢形成了许多不同的文化内容，让每一个网络用户都受到网络文化的影响。信息网络平台承接了社会中文化交流的重要角色，将社会中的各种交流与沟通融合在一起，有效地利用了各种资源的良好配置，整合为一个整体，提高了信息的传播范围和自身的价值。网络信息平台的搭建就是建立了一个网络虚拟社会。网络社会的出现是社会科学技术发展的必然产物，网络用户通过资源的使用传播建立的各种网上关系、网络信息连接点、网络图书库、网络媒介、网络友谊、网络商务、网络交易等都是真实社会中存在过的身影。如今的网络扩展的范围已经到了无所不及的程度，只要有一台笔记本电脑，使用无线网络在地球的一个角落就可以浏览世界范围内的信息，也可以将你个人的观点、评论、信息等发布到网络资源平台。信息网络技术使沟通无处不在，让交流触手可及。

　　二、网络文化的优势

　　1 网络文化具有多元化和国际化优势
　　网络平台具有涵盖面广、信息容量大、传播速度快、完全的开放性和交流性等优点。网络文化的发展不只局限在单一的地域性范围内，而是趋于国际化。网络文化交流可以帮助大学生拓宽自我想象力空间，提高对信息的重新认识，能够站在客观和公正的角度，清晰地分析问题；对待国际化平台中的不同文化和不同思想，大学生要持一种学习心态，要树立包容多元文化的意识，培养多元文化的观念，这种观念的培养会帮助大学生树立一种自我独立意识，拓宽视野，打破以往的封闭状态。多元化的大学生文化观念的培养有利于我国大学生自我价值的实现，可以帮助大学生向国际文化学习，打破时空的限制，接触不同的文化精髓。网络将世界变成了“地球村”，网络覆盖着地球的每一个角落，加强了不同地域间人们的交流与合作，网络有助于人们之间的互相交流，将不同的文化信息带给不同的用户。世界各地的人们在生活上已经离不开网络平台，网络文化对大学生今后的成长、生活、工作产生着深远积极的影响。
　　2 网络文化可以帮助大学生拓展自我空间，激发创新灵感
　　网络文化平台的无限制性可以帮助大学生追求自我的空间建设。大学生在发展过程中需要提高自我的创新能力，而网络文化平台恰恰帮助大学生获得了这个拓展的机会。首先，网络文化因为具有多样性和广泛性，所以在文化学习时，网络文化具有重要的参考意义，并且网络上的信息量巨大，扩充了大学生个人的知识积累，保障了个人的学习能力提高，对大学生创新意识培养具有重要作用。其次，网络上的教学方法和学习方法会持续创新和改进，网络学习会把陈旧的书本学习与课堂死记硬背改变为具有趣味性和互动性的学习方式，学习的方式不再是一种单一的循环，而是引入了立体化的学习模式，信捷职称论文写作发表网，由静态学习转变为动态学习，从现实时空趋向超时空，将教育的内容隐含在历史文化知识和现代科技信息之中，从而使教育和学习方法向多元化、现代化迈进。
　　3 在网络文化的学习中可以取长补短
　　网络文化作为一种平台模式，很多国家和不同地域的文化类型都可以互相交流和共享，这推动了不同文化之间的融合，帮助不同国家丰富文化概念，提高文化价值。网络文化学习过程中大学生完全可以从历史的角度出发去分析不同的文化带给不同民族的优势有哪些，而且还可以分析哪种文化在当前情势下适应于我国的发展。在众多文化学习过程中要保持清醒头脑，取长补短，发挥自我优势，推陈出新，对有帮助的文化进行学习和参考，并研究其发展的原因和结果，对落后的不符合当下发展的文化内涵要善于区别，分析原因，发现问题，并寻找解决途径。