高考“作用题”答题方法分析和比较
作者:佚名; 更新时间:2014-10-04
    高考现代文阅读中带有“有何作用”(或“有何好处”)的考查颇多,但考生的得分情况却不容乐观。笔者以近三年高考试题为例,试将其设题类型归纳成三大类、十小点,细说其答题方法。希望能给大家复习备考带来帮助。
    一、考查句段的作用
    作用题,一般可从结构、内容以及情感三方面来组织答案。句段在文章中的位置有三种情况:开头、中间和结尾。位置不同,作用有别。
    1.句段在开头
    其作用有:开门见山,点明主题,总领下文,引出话题,为下文写某一内容做铺垫或与下文构成对比;能激发读者的阅读兴趣或思考;能奠定全文感情基调。
    例1.结合全文来看,开头三段在文章中有哪些作用?(2010年全国卷Ⅱ第14题)
    结合句段在开头的作用和文本的内容,答案可以组织如下:
    参考答案:①结构上:开门见山,点出文章的主题,点明写作缘由,激发读者的阅读兴趣;总领下文,预示行文的内在结构,当下的感念与往昔的情景相互交织。②内容上:展现了深沉的思想、饱满的情感。③情感上:奠定了文章的抒情基调。
    2.句段在中间
    其作用是承上启下,前后呼应。如:
    例2.第⑥段“又见鹭鸶!又见鹭鸶!”在文中有何作用?(2011年上海卷第9题)
    第⑥段在文章中间,主要起到过渡和照应的作用;同时,还要考虑反复这一手法的作用。
    参考答案:①结构上:承上启下,从回忆又回到现实生活;照应了文章的题目“又见鹭鸶”。②情感上:运用反复的修辞手法,强烈地表达了作者阔别多年又见鹭鸶的惊喜。
    3.句段在结尾
    有呼应上文、总括全文、点明主旨、深化主题和升华情感等作用。
    例3.请分析最后一段画线句子的妙处。(2011年四川卷17题)
    明确文章最后一段的一般作用,再结合画线句子所叙述的内容和蕴涵的情感,不难写出答案。
    参考答案:以勉儿泪落铃铛这一想象生动的细节描写收束全文,呼应题目,深化主题,含蓄蕴藉,余味无穷。抒发了勉儿对爸爸的怀念和伤痛之情。
    二、考查景物的作用
    高考现代文阅读中,选文以散文和小说为主。因此,景物的作用一般有两种情况:散文中景物的作用和小说中景物的作用。
    1.在高考的文学类文本阅读中,散文一直占据主要地位
    散文往往会着重描写某一景物,一般来说,信捷职称论文写作发表网,这一景物,在结构上往往是作者行文的线索,在情感上是作者抒情的载体。
    例4.简要分析“海棠花”在文中所起的作用。(2010年北京卷17题②小题)
    《海棠花》是一篇散文,从结构上来看,全文是以花行文;从情感上来看,作者是借花抒情。因此,答案可以表述如下:
    参考答案:①结构上:海棠花构成了文章的行文线索。②情感上:海棠花寄托了作者的乡思,升华了作者的爱国情感。
    例5.窗子在全文的结构中有什么作用?试作简要说明。(2009年湖北卷16题)
    《书房的窗子》也是一篇散文,文章由窗子的作用,写到喜欢北窗的理由,因此“窗子”是行文的线索。通过“书房的窗子”来表明作者的人格和生活态度。试题问“窗子”在结构上的作用,考查目标明确,不必再考虑其在内容上、情感上的作用,只回答其在结构上的作用即可。
    参考答案:①窗子是本文的一条重要线索。②作者开篇写窗子的功用,接着主要写“我”喜欢北窗的理由,最后具体形象地描绘想象中北窗的景象。
    2.在高考的文学类文本阅读中,小说的地位越来越突出
    小说中景物的作用有渲染气氛、烘托人物的心理和性格、推动情节发展和深化作品主题等。
    例6.请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析。(2010年安徽卷12题)
    安徽卷所选用的文学类阅读文本,是许辉的一篇题为《碑》的小说。结合小说中景物描写的作用和文本具体内容,答案可以表述如下:
    参考答案:①采用白描手法描写了万物复苏、春意盎然、生机勃勃的景象。②衬托罗永才渐趋温暖的心理感受,暗示人物的心理转变,推动小说情节的发展。
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