试论成人习得商务英语词汇的途径探究(2)
作者:佚名; 更新时间:2014-10-17

  2.通过词块理论习得商务英语词汇。Lewis认为,词块是真实言语交际中高频率出现的、相对固定的语言形式,在一定的语言社区内为大多数语言使用者使用,具有形式上的整体性和语义上的约定性。商务英语词块有相对完整的意义,即使忘记其中一个单词,词块中的其他单词也可作为线索,有助于联想起整个词块;词块有利于语言搭配的选择,优化语言表达,帮助构句谋篇,理解篇章的内容,如allocation of funds(资金分配),circulating capital(流动资金),purchasing power(购买力),holding company(控股公司)等。这些词块作为一个整体识记可以增加商务类文献阅读时的理解力,反过来,阅读量的扩大也有助于词汇的记忆,阅读与记忆词汇相辅相成。成人学习商务英语具有一定的自觉主动性,在词块输入时,他们会有意识地增加对词块的敏感性,从而新旧词块协同作用,相互衔接,减少机械记忆,增加灵活记忆,最终提高了阅读理解能力,习得了商务英语词汇。
  3.通过语义场理论习得商务英语词汇。语义场理论是结构主义词汇语义学中最重要的内容之一,是20世纪30年代德国语言学家Trier最先提出的,又叫词汇场理论。语义场理论认为,语言中的词并非孤立存在,而是在含义上相互联系,具有共同语义成分的词构成一个完整的词汇系统,即语义场,又叫词汇场。通过对属于同一语义场的词的语义成分进行分析、类比,就能很容易地找出词与词之间的差异。按照语义场中词与词的关系,语义场分为同义关系、反义关系、上下义关系、同音(同形)异义关系、多义关系、整部关系和序列关系。其中反义关系的语义场注重的是语义特征,因为有些反义词是语义矛盾的,有些是语义相反的,有些是语义对立的, 有些是语义相关的。如在商务英语的常用词汇中,creditor(债权人)和debtor(债务人)是语义对立的,current assets(流动资产)和fixed assets(固定资产)是语义相反的,drawer(出票人)和drawee(受票人)是语义相关的。上下义关系的语义场是指不同的词汇在一个共同概念的控制下结合在一起,形成的语义场,这个共同概念词就是上义词,同属于上义词的不同词汇都是下义词,语义场就是由上义词和下义词组成。如credit instrument(信用工具)是上义词,所有具体的信用工具都是这个语义场的下义词,如bill of exchange(汇票),promissory notes(本票),check(支票),traveller's check(旅行支票),treasury bills(国库券),treasury bonds(国库债券)等。economy(经济)是上义词,所有具体的经济类型就是这个语义场的下义词,如planned economy(计划经济),market economy(市场经济),mixed economy (混合经济),socialist economy(社会主义经济), capitalist economy (资本主义经济), liberal economy(自由经济),controlled economy(管制经济),rural economics (农村经济),collective economy(集体经济)等。序列关系的语义场是指商务英语中的很多词汇与某种逻辑关系相关联,如职位高低,顺序先后,规模大小等。inquiry(询盘)→offer(报盘)→counter offer(还盘)→counter-counter offer(反还盘)→acceptance(接受),这是国际贸易中常用的一个序列。因为成人具有丰富的社会阅历和工作经验,他们可以根据语义场理论,灵活地分析商务英语词汇的语义场,由一个词联想到同一语义场的所有词,这样记忆的效果要比孤立地死记硬背好得多。
  4.通过阅读和实践习得商务英语词汇。商务英语词汇的学习离不开商务实践活动,因为任何商务英语词汇离开其使用环境都是毫无意义的,只有在一定的语言环境中才能学到词汇的真正意义。为此,成人应更自觉主动地利用兼职或全职工作等接触实际的机会收集各种资料,经常看看各种外贸单据、产品英文说明、英文广告、英文促销策略、公司英文简介、英文企划书、英文商标、英语招牌、英文合同、英文传真等,认真研读并逐步理解翻译这些最真实的商务英语资料。通过实践习得的商务英语词汇印象深刻,记忆准确,并能学到经济社会发展的最前沿词汇。

  四、结论

  成人学习受时空限制、家务或工作的缠绕,不可能靠死记硬背的方法记忆繁多的商务英语词汇。但是,成人具有独特的学习优势,自主学习意识和逻辑思维能力很强,通过分析商务英语词汇的构词法、语义场和词块,商务实践,既能轻松掌握商务英语构词知识,也能熟练地分析出很多商务英语单词的意义,顷刻间把过去积累的感性知识上升为理性知识,把枯燥无味的词汇记忆转变为一种乐趣。这种上升到理论层次的词汇习得方法更有利于商务知识的理解和商务交易的顺利进行。  

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