2.确立理念文化为引领，指导打造“石大远程”学院品牌特色。现代远程教育要建设系统完备、科学规范、运行有效的制度文化，要靠师生员工共同的使命、愿景和文化，达到理想、愿景的结合相统一，体现办学理念和办学价值导向相统一。“石大远程”学院文化建设的重要成果是凝练形成理念文化体系。主要内容为：以“致力于资源丰富、技术先进、管理规范，以人为本的远程教育服务”为使命，以“责任、创新、协作、奉献”为核心价值观，实现价值和影响并举、和谐共赢，以“同心同德、追求卓越”为学院精神，凝聚人心，激励行动，成就团队，以可靠的质量保证、科学的人才培养模式、周到细致的服务和追求卓越的信念，努力实现“成为学员满意、员工骄傲、社会推崇，极具创造力和影响力的开放教育学院”的美好愿景，从而展示“您的梦想，我的责任”的学院形象[6]。这一理念文化体系集中围绕办学定位和改革发展目标，重点体现在使命、形象的用语上，以此作为指导打造现代远程教育的品牌特色座右铭。该体系一经发布，便获得行业和社会各界的高度赞誉。

　　3.贯彻“以人为本”理念，解决文化落地生根问题。现代远程教育所制定的政策、制度、法规，要求都必须“得到师生员工的认可”，教育以学生为本，办学以教职工为本，必须构建“以人为本”的教育理念，为学生创造“宽松、民主、和谐、自由”的育人环境，为学生提供更多有价值的服务，使制度文化“从群众中来、到群众中去”，这是优秀的传统文化在远程教育领域的延续。“石大远程”学院在解决制度文化落地生根的具体问题上坚持管理重心下移，把文化建设的元素融入到最小的管理单元;坚持逐步使倡导的文化理念和价值观成为大家约定俗成、自觉遵守的行为准则;坚持担负起传承理念文化和弘扬精神传统的责任和义务，达到了发挥文化建设的凝聚、教育与保障的功能和作用。

　　参考文献：

　　[1]陈曦.关于大学文化建设的思考与探索[J].北京教育:高教,2014,(7).

　　[2]袁贵仁.推进教育现代化提升全民教育水平[N].中教网,2016-4-21.

　　[3]蒋庆哲.融通行业优秀文化提升行业特色大学文化建设[J].中国高等教育,2012,(2).

　　[4]吴勇.大学文化:理想与现实的冲突[M].中山大学出版社,2010,(2).

　　[5]张云祥,等.构建全面质量管理体系的实践探索[J].思想教育研究,2011,(12).

　　[6]张云祥,等.现代远程教育大学文化建设的实践研究[J].中国石油大学学报,2014,(11).