法兰克福学派与学生运动（1966-1970）(4)
作者：佚名； 更新时间：2014-12-10
司"（Europaeische
Verlagsanstalt）出版。
书中选取了当时著名的事件，如"明镜周刊事件"（Spiegel－Affaeire），巴登－苻腾褒州的工人罢工事件以及"艾希曼案件"（Eichmann－Prozess），用以分析民众的政治舆论和政治立场，进而阐明当时的政治局势和政治兴趣。
针对前两个事件，两位作者指出，"在所有社会阶层和教育群体中，政治兴趣都是十分有限的。公共领域和私人领域在人们意识当中可谓井水不犯河水：大多数人都认为政治是一个远离个人经验和兴趣的领域，不值得予以关注。因此，不管现实当中发生的事件多么关系重大，它们的政治意义几乎都得不到人们的承认"。公众普遍缺少政治敏感性和政治热情，在这样一种情况下，一旦发生危机，出现权威统治和强制措施，就会带来难以估价的后果。
关于"艾希曼事件"，他们认为，其根本因素还在于对反犹主义的认识问题。他们反对政治学家利普塞特（Lipset）的观点，即所谓社会层次越高，对犹太人就越宽容，反犹主义倾向就越不显著。通过具体论证，他们强调，许多处于社会上层的职业群体和教育群体，对犹太人都抱有一定程度的偏见。
1966年11月 哈贝马斯在《月刊》（Der
Monat）杂志上发表文章，题为：《学制改革的紧身衣》，对学术委员发出的《关于高校改革的建议》提出了批评。文章赞同学生们的观点，认为经过这样的改革，大学将来会变得了无生趣："问题的关键不在于强行缩短学制，从现实的角度看，原因在于：缩短学制将剥夺去我们改革的最好范畴，从而使得专业人士与教育主管部门之间很难达成一致。从原则的角度看，原因在于：官方强行缩短学制，这样就限制了学生们的活动空间，从而无法激发出他们的兴趣，培养起他们的能力，满足他们的创造欲望，更无法积累起足够的批判经验"【22】。
1966年11月24日
在法兰克福大学第四报告厅，社会学专业的学生与哈贝马斯和福利德堡两位教授就"学分与学制改革问题"进行了讨论。学生们纷纷发言，指出教授们尽管出发点是好的，是站在学生一边的，但他们并没有充分的行动起来，捍卫学生在教育改革过程中应该得到保障的利益。
1966年11月26日
法兰克福大学的教授们发表公开信，呼吁德国社会民主党主席勃兰特不要违背党的宗旨而与基督教民主联盟和基督教社会联盟大联合。他们就政党与民主关系提出了若干个问题，要求得到明确的答复。在公开信上签名的有费切尔（Iring
Fetscher），福利德堡，哈贝马斯以及米切利希等。
同日，有学生在市内游行，反对大联合。他们广泛散发传单，宣讲大联合的弊端。社会各界知名人士也征集签名，反对大联合，短短几小时，就征集到100人的签名，其中包括作家菲舍尔（Ernst
Fischer），广告师维克（Konrad
Wick）以及社会学家弗莱霍尔德夫妇（Michaela und Klaus
von Freyhold）等。
1966年11月29日
200多人在法兰克福市内游行，反对德国政坛大联合，呼吁德国社会民主党与自由民主党（FDP）组成小联盟，并呼吁由勃兰特（Willi
Brandt）出任总理。
1966年12月2日
在美国圣地亚哥大学举办了"美国公民自由联合会大会"（American
Civil Liberties Union
Conference），马尔库塞在会上作了关于"公民的不服从"（ziviler
Ungehorsam）的报告。"公民的不服从"后来成为了政治哲学和社会哲学的一个核心概念。
1966年12月5日
多个学生组织共同起草并散发了传单，对与福利德堡和哈贝马斯之间的争论进行总结："两位教授发言之间的矛盾以及迄今为止所得到信息的不可靠，都充分说明，与教授合作并不能使学生的利益得到保障。因此我们呼吁要加强团体之间的合作，以此来建立有效的学习制度"【23】。
1966年12月6日
在法兰克福大学三号报告厅，哲学系社会学专业【24】的学生们继续就考试成绩、注册以及学生守则等问题展开争论。阿道尔诺，福利德堡和哈贝马斯等参与了争论。
1966年12月
哈贝马斯在法兰克福大学"社会民主党高校联盟"举办的讨论会上发表演讲，题为：《论反对没有勇气者与有权者的联合》。哈贝马斯在演讲中就社会民主党与基民盟（CDU）－基社盟（CSU）的大联合发表了自己的批判意见："社会民主党的领袖们已经进入了联盟的低效政府。他们出示伪证，掩盖濒临破产的政治局面。我们更加害怕的是新政府，而不是旧政府，我们这样害怕是有充分理由的"【25】。报告全文后来刊登在学生报《铁饼》（Diskus）上，引起了学生们广泛的争执。
1966年
福利德堡成为法兰克福大学哲学教授，并开始担任社会研究所第三所长。从本年度冬季学期开始，福利德堡还主持"关于企业与工会的研究讲座"，后在讲座的基础上把该课题列为社会研究所的长期研究项目。
1966年
一度跟随福利德堡到柏林就职的布朗特（Gerhard
Brandt）重新回到了社会研究所。50年代，布朗特一直在社会研究所学习，致力于批判理论的研究。1971年成为法兰克福大学社会学教授，1972年开始担任社会研究所第三所长。主要著作包括《工会的利益代表与社会转型》（Gewerkschaftliche
Interessenvertretung und sozialer
Wandel），《适应危机》（Anpassung an die
Krise）等【26】。
注释：
【1】 "全德学生联合会"全称为：Allgemeiner
Studentenausschuss。
【2】
"德国社会主义学生联盟"是德国社会民主党的青年组织，在1968年学生运动中是一股中坚力量。后由于各种原因，而脱离德国社会民主党。哈贝马斯曾是其中的负责人之一。
【3】 这些是左翼组织，全称分别为：Sozialdemokratischer
Hochschulbund，Liberaler Studentenbund
Deutschlands，Humanistische
Studenten－Union，Gewerkschaft Erziehung und
Wissenschaft，Gewerkschaftliche Arbeitsgemeinschaft。
【4】
这两个是右翼组织，"基督教民主学生联盟"的全称为：Ring
Christlich－Demokratischer Studenten。
【5】 Herbert Marcuse，The Inner Logic of American
Policy in Vietnam，in：Louis Menashe and Ronald
Radosh（Eds.），Teach－Ins：USA，New York 1967，S.
64－67；亦可参阅Barry Ratz，Herbert Marcuse and the
Art of Liberation，London，1982，S. 182。
【6】 请参阅Joseph Wulf，Die Bildenden Kuenste im
Dritten Reich，Guetersloh，1963，S. 364。
【7】 请参阅Hanno Reuther，Eine umstrittene
Geburtstagsgabe－－NS－Prtraetist schuf fuer Frankfurt
eine Bueste des Philosophen Max
Horkheimer，in：Mescheder Rundschau vom 14. November
1965；Peter Iden，NS－Plastiker fuer
Horkheimer－Bueste－－Ein sehr peinlicher Fehlgriff
des Frankfurter Magistrats，in：Die Rheinpfalz vom 4.
Maerz 1966。
【8】 请参阅Frankfurter Allgemeine
Zeitung，1966年3月30日。
【9】 请参阅Theodor W. Adorno，Stichworte－Kritische
Modelle 2，Frankfurt am Main，1969，S. 102。
【10】 请参阅Theodor W. Adorno，Vortraege und
Gespraeche mit Hellmut Becker 1959－1969，Frankfurt am
Main，1972，S.88，104。
【11】 请参阅Juergen
Habermas，Philosophisch－politische Profile，Frankfurt
am Main，1971。
【12】 请参阅H
Verlagsanstalt）出版。
书中选取了当时著名的事件，如"明镜周刊事件"（Spiegel－Affaeire），巴登－苻腾褒州的工人罢工事件以及"艾希曼案件"（Eichmann－Prozess），用以分析民众的政治舆论和政治立场，进而阐明当时的政治局势和政治兴趣。
针对前两个事件，两位作者指出，"在所有社会阶层和教育群体中，政治兴趣都是十分有限的。公共领域和私人领域在人们意识当中可谓井水不犯河水：大多数人都认为政治是一个远离个人经验和兴趣的领域，不值得予以关注。因此，不管现实当中发生的事件多么关系重大，它们的政治意义几乎都得不到人们的承认"。公众普遍缺少政治敏感性和政治热情，在这样一种情况下，一旦发生危机，出现权威统治和强制措施，就会带来难以估价的后果。
关于"艾希曼事件"，他们认为，其根本因素还在于对反犹主义的认识问题。他们反对政治学家利普塞特（Lipset）的观点，即所谓社会层次越高，对犹太人就越宽容，反犹主义倾向就越不显著。通过具体论证，他们强调，许多处于社会上层的职业群体和教育群体，对犹太人都抱有一定程度的偏见。
1966年11月 哈贝马斯在《月刊》（Der
Monat）杂志上发表文章，题为：《学制改革的紧身衣》，对学术委员发出的《关于高校改革的建议》提出了批评。文章赞同学生们的观点，认为经过这样的改革，大学将来会变得了无生趣："问题的关键不在于强行缩短学制，从现实的角度看，原因在于：缩短学制将剥夺去我们改革的最好范畴，从而使得专业人士与教育主管部门之间很难达成一致。从原则的角度看，原因在于：官方强行缩短学制，这样就限制了学生们的活动空间，从而无法激发出他们的兴趣，培养起他们的能力，满足他们的创造欲望，更无法积累起足够的批判经验"【22】。
1966年11月24日
在法兰克福大学第四报告厅，社会学专业的学生与哈贝马斯和福利德堡两位教授就"学分与学制改革问题"进行了讨论。学生们纷纷发言，指出教授们尽管出发点是好的，是站在学生一边的，但他们并没有充分的行动起来，捍卫学生在教育改革过程中应该得到保障的利益。
1966年11月26日
法兰克福大学的教授们发表公开信，呼吁德国社会民主党主席勃兰特不要违背党的宗旨而与基督教民主联盟和基督教社会联盟大联合。他们就政党与民主关系提出了若干个问题，要求得到明确的答复。在公开信上签名的有费切尔（Iring
Fetscher），福利德堡，哈贝马斯以及米切利希等。
同日，有学生在市内游行，反对大联合。他们广泛散发传单，宣讲大联合的弊端。社会各界知名人士也征集签名，反对大联合，短短几小时，就征集到100人的签名，其中包括作家菲舍尔（Ernst
Fischer），广告师维克（Konrad
Wick）以及社会学家弗莱霍尔德夫妇（Michaela und Klaus
von Freyhold）等。
1966年11月29日
200多人在法兰克福市内游行，反对德国政坛大联合，呼吁德国社会民主党与自由民主党（FDP）组成小联盟，并呼吁由勃兰特（Willi
Brandt）出任总理。
1966年12月2日
在美国圣地亚哥大学举办了"美国公民自由联合会大会"（American
Civil Liberties Union
Conference），马尔库塞在会上作了关于"公民的不服从"（ziviler
Ungehorsam）的报告。"公民的不服从"后来成为了政治哲学和社会哲学的一个核心概念。
1966年12月5日
多个学生组织共同起草并散发了传单，对与福利德堡和哈贝马斯之间的争论进行总结："两位教授发言之间的矛盾以及迄今为止所得到信息的不可靠，都充分说明，与教授合作并不能使学生的利益得到保障。因此我们呼吁要加强团体之间的合作，以此来建立有效的学习制度"【23】。
1966年12月6日
在法兰克福大学三号报告厅，哲学系社会学专业【24】的学生们继续就考试成绩、注册以及学生守则等问题展开争论。阿道尔诺，福利德堡和哈贝马斯等参与了争论。
1966年12月
哈贝马斯在法兰克福大学"社会民主党高校联盟"举办的讨论会上发表演讲，题为：《论反对没有勇气者与有权者的联合》。哈贝马斯在演讲中就社会民主党与基民盟（CDU）－基社盟（CSU）的大联合发表了自己的批判意见："社会民主党的领袖们已经进入了联盟的低效政府。他们出示伪证，掩盖濒临破产的政治局面。我们更加害怕的是新政府，而不是旧政府，我们这样害怕是有充分理由的"【25】。报告全文后来刊登在学生报《铁饼》（Diskus）上，引起了学生们广泛的争执。
1966年
福利德堡成为法兰克福大学哲学教授，并开始担任社会研究所第三所长。从本年度冬季学期开始，福利德堡还主持"关于企业与工会的研究讲座"，后在讲座的基础上把该课题列为社会研究所的长期研究项目。
1966年
一度跟随福利德堡到柏林就职的布朗特（Gerhard
Brandt）重新回到了社会研究所。50年代，布朗特一直在社会研究所学习，致力于批判理论的研究。1971年成为法兰克福大学社会学教授，1972年开始担任社会研究所第三所长。主要著作包括《工会的利益代表与社会转型》（Gewerkschaftliche
Interessenvertretung und sozialer
Wandel），《适应危机》（Anpassung an die
Krise）等【26】。
注释：
【1】 "全德学生联合会"全称为：Allgemeiner
Studentenausschuss。
【2】
"德国社会主义学生联盟"是德国社会民主党的青年组织，在1968年学生运动中是一股中坚力量。后由于各种原因，而脱离德国社会民主党。哈贝马斯曾是其中的负责人之一。
【3】 这些是左翼组织，全称分别为：Sozialdemokratischer
Hochschulbund，Liberaler Studentenbund
Deutschlands，Humanistische
Studenten－Union，Gewerkschaft Erziehung und
Wissenschaft，Gewerkschaftliche Arbeitsgemeinschaft。
【4】
这两个是右翼组织，"基督教民主学生联盟"的全称为：Ring
Christlich－Demokratischer Studenten。
【5】 Herbert Marcuse，The Inner Logic of American
Policy in Vietnam，in：Louis Menashe and Ronald
Radosh（Eds.），Teach－Ins：USA，New York 1967，S.
64－67；亦可参阅Barry Ratz，Herbert Marcuse and the
Art of Liberation，London，1982，S. 182。
【6】 请参阅Joseph Wulf，Die Bildenden Kuenste im
Dritten Reich，Guetersloh，1963，S. 364。
【7】 请参阅Hanno Reuther，Eine umstrittene
Geburtstagsgabe－－NS－Prtraetist schuf fuer Frankfurt
eine Bueste des Philosophen Max
Horkheimer，in：Mescheder Rundschau vom 14. November
1965；Peter Iden，NS－Plastiker fuer
Horkheimer－Bueste－－Ein sehr peinlicher Fehlgriff
des Frankfurter Magistrats，in：Die Rheinpfalz vom 4.
Maerz 1966。
【8】 请参阅Frankfurter Allgemeine
Zeitung，1966年3月30日。
【9】 请参阅Theodor W. Adorno，Stichworte－Kritische
Modelle 2，Frankfurt am Main，1969，S. 102。
【10】 请参阅Theodor W. Adorno，Vortraege und
Gespraeche mit Hellmut Becker 1959－1969，Frankfurt am
Main，1972，S.88，104。
【11】 请参阅Juergen
Habermas，Philosophisch－politische Profile，Frankfurt
am Main，1971。
【12】 请参阅H
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