【论文关键词】学校体育 伤害事故 分析
[论文摘要】学校体育独特的教学形式，决定了容易出现意外伤害事故。阐述学校体育伤害事故的负面影响，深入分析形成原因，提出预防措施和处理流程。
近几年来，从电视、广播、网络、报纸等媒体上不断看到学校体育教学、活动中由于各种主客观因素造成的伤害事故的报道，给学校体育工作敲响了警钟。
1.，学校体育中伤害事故的负面影响
1.1概念
学校体育伤害事故是指由学校实施组织的体育教学、活动中，学生发生的人身损害后果。伤害事故一旦发生，轻者给伤者造成暂时性的行动不便，重者给伤者留下永远的痛。
1.2负面影响
伤害事故的发生，加上舆论的导向，给教育部门的工作和体育教师的教学带来了一定的负面影响:部分危险系数大的体育项目，诸如:体操中的技巧、单双杠、跳跃项目，被教师束之高阁;学校因喳废食，拆除室外的单双杠、攀援器械，避免学生课间锻炼出危险;体育课上，信捷职称论文写作发表网，只要学生向教师请假，教师为避免纠纷、不经询问调查，无原则地同意;学校尽量不组织一切有激烈对抗性的球类竞赛活动……这样一来，校园体育气氛日益淡薄，体育教学活动变得单一、枯燥，学生对学校体育的热情与日俱减，严重地影响了学校体育教育的正常有序开展。
2学校体育中伤害事故的形成原因
2.1场地、设施、器材上存在安全隐患
2.1.1场地器材维护不足
学校里的室外体育设施，如单杠、双杠、爬杆、肋木、篮球架，学生使用频率高，受风吹日晒雨淋侵蚀大，如果不经常检修、维护，日久天长，会出现铁杆生锈断裂、基座松动摇晃现象，致使学生练习时受伤。
2.1.2场地设施设计不合理
学校在建设体育场地设施时，由于自身原因限制，没能按照国家规定的要求进行建设，施工时考虑不够周到合理，就会造成安全隐患。如跑道和田赛场之间预留排水口，学生跑步时易扭伤脚;不规则田径场地的弯道半径设计不合理，造成学生弯道跑时容易摔跤;为了美观醒目，用瓷砖作为跑道和田径场的分界线，学生易滑倒、扭伤;各种活动场地交叉设计，互相套用，如篮球场中间套排球场、田赛场地套足球场地，造成学生同一场地多项目混练。
2.1.3体育器材准备安排不当，器材管理无序
体育教师在课前准备不充分，场地器材安排不科学，易造成伤害事故。如:课前准备时间仓促，临时安排学生搬运器材，布置场地;课前未经协调，多班拥挤在同一场地上课，致使课堂混乱;跳远前，沙坑未经仔细检查平整，沙坑沙少，杂物多;体操练习，体操垫数量不足，摆放不合要求……器材管理无序表现在:一项练习结束后，或者课后，没有及时收还器材，又没有对学生提出要求，任凭一些有危险的器材随意摆放在操场上，无人看管，也容易造成伤害事故。
