对学校体育伤害事故的分析(4)
作者:佚名; 更新时间:2014-10-17

    3.7加强学生的组织纪律性教育

    不守纪律的学生往往容易发生伤害事故,对于这部分学生,教师必须严格防范,经常对其进行单独的安全提示;教育学生养成运用合理的技术进行体育运动的习惯;教育学生按照比赛规则进行体育比赛;教育学生在教师规定的范围内进行自主学练;教育学生严格执行教师制定的教学要求,如投掷器材的使用和捡取,进行双杠练习不穿短袖,避免挂杠……

    4学校体育中伤害事故的处理流程

    4.1获取信息

    迅速赶到事发现场,简要询问学生伤情,察看受伤部位,迅速做出判断,是就地处理,还是通知有关救护部门。

    4.2现场急救

    如系轻微擦伤、扭伤、挫伤,且自己可以行动,由学生陪同到医务室处理后,回家或教室休息;若伤情严重,如骨折、脱臼、内脏损伤等,应就地止血、冷敷、防范休克,禁止随意搬动伤者,保持伤者受伤时原状,通知医疗部门接送急救,同时通知学生家长、班主任、学校有关部门,共同处理伤害事故。

    4.3后续处理

    学生康复期,教师应经常与家长联系,了解与关怀学生,安抚学生情绪,疏导因运动伤害给学生心理上带来的不良影响;分清法律责任,协助当事人各方进行调解,达成一致意见,签订调解协议;对发生学生伤害事故负有责任的组织者和个人,按照法律法规的有关规定,承担相应的损害赔偿责任,参与保险的,可找保险公司做好善后理赔事宜。

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