知识分子如何想象自己的身份——关于知识分子社会角色的若干定义的反思(8)
作者:佚名; 更新时间:2014-12-11
sleyan  University  Press,  1992),  p.98.
       [13]  同[9],  p.4.
       [14]  同[1],第42页。
       [15]  在后现代知识分子问题的讨论中,有一种分析值得注意。比如,英国社会学家费尔斯通指出,后现代社会的消费主义是和一个"新中产阶级"密切相关,它同时又被称为"新的文化中间人",诸如广告人、媒介人、大众文化经营者、形象设计师、影视人、艺术家等等。他们在后现代社会中担当了消费意识形态的倡导者和诱导者的角色,鼓励消费主义和享乐主义。参见Mike  Featherstone,  "Towards  a  Sociology  of  Postmodern  Culture,"  in  Hans  Haferkemp,  (ed),  Social  Structure  and  Culture  (Berlin:Walter  de  Gruyter,  1989),  pp.162-166.
         [16]  Alvin  W.  Gouldner,  The  Future  of  Intellectuals  and  the  Rise  of  the  New  Class  (New  York:  Oxford  University  Press,  1979),  p.19.
       [17]  Ibid,  p.29.
       [18]  Ibid,  p.28-29.
       [19]  同[6],  p.95.
       [20]  同[16],  p.81.
       [21]  同[16],  p.34.
       [22]  古德纳认为,新阶级是在旧的官僚阶层的庇护下发展起来的,但两种截然不同。差别在于新阶级拥有比旧官僚更广泛的促使自己变动的文化资本,这些资本在商品和服务方面更具多产性。旧官僚采用的是"命令和禁止"方式,而新阶级则采用使人服从自己期待的教育方式。(同[16]第51页)我以为,古德纳显然对于两者区别关注较多,而忽略了两者转化的可能性,尤其是新阶级在职业社会和科层化的条件下,随着合理化的工具理性作用的增强,他们转化为和就官僚别无二致的社会角色不但是可能的,而且是不可避免的。后现代理论对知识分子的思考足以说明这一点。
       [23]  同[1],  第112-113页。
       [24]  同上,第116页。
       [25]  同上,第115页、28页。
       [26]  同上,第59-60页。
       [27]  同上,第31页。
       [28]  同上,第29页。
       [29]  这种情况同样适合于说明美国知识分子的另一个代表任务乔姆斯基。试想一下,如果乔姆斯基在自己的专业领域里毫无建树,他作为一个独立知识分子的影响力便会大打折扣。这显然是知识分子的一个悖论。
       [30]  同[1],第49页。
       [31]  原载Paul  Rabinow,  (ed),  The  Foucault  Reader  (New  York:  Panthon  books,  1984),  译文载《东西方文化评论》,第三辑,北京大学出版社1991年版。
       [32]  从利奥塔的观点来看,后现代的知识状况是局部知识的流行,是可通约性的消解,是局部决定论大行其道。既然总体性的知识已经瓦解,那么,随之而来的必然是那种基于总体知识的知识分子的消解。所以利奥塔得出一个和福柯相似的结论:"很显然,一种知识分子的形象(伏尔泰、左拉、萨特)已经随着现代性的衰微而消失了。60年代某种批判的暴力在学术界曾经达到登峰造极的地步,随后而来的是所有现代国家中教育机构的无情衰落,这些都足以说明知识和它的传播已经不再起权威作用,而这种权威正是知识分子登上讲台时所必须的。在一个把成功视为节约时间的世界中,思考是一种不可避免的错误,因为它浪费时间。"从利奥塔的观点来看,后现代的知识状况是局部知识的流行,是可通约性的消解,是局部决定论大行其道。既然总体性的知识已经瓦解,那么,随之而来的必然是那种基于总体知识的知识分子的消解。所以利奥塔得出一个和福柯相似的结论:"很显然,一种知识分子的形象(伏尔泰、左拉、萨特)已经随着现代性的衰微而消失了。60年代某种批判的暴力在学术界曾经达到登峰造极的地步,随后而来的是所有现代国家中教育机构的无情衰落,这些都足以说明知识和它的传播已经不再起权威作用,而这种权威正是知识分子登上讲台时所必须的。在一个把成功视为节约时间的世界中,思考是一种不可避免的错误,因为它浪费时间。"(引自Connor,  S.,  Postmodernist  Culture,  Cambridge:  Blackwell,  1989,  pp.41-42。)从利奥塔的观点来看,局部的和专门的知识分子并不是令人沮丧的转变,而是值得欢呼的变革。因为在他看来,总体性的知识是暴力,而总体性的知识分子当然也在实施同样的暴力(这方面的例子本世纪已经在世界各地出现过多次)。差异成为普遍合法的现实知识状况时,局部知识和专业知识分子获得正是自由,他们可以在自己的专业领域里作合法的抵抗和颠覆工作。这一观点和福柯的见解非常接近,可作为福柯理论的另一注释。
       [33]  Peter  Osborne,  (ed),  A  Critical  Sense:  Interviews  with  Intellectuals(London:  Routledge,  1996),  p.xvi.
       [34]  福柯:《知识分子与权力》,载《福柯集》,上海远东出版社1998年版,第205页。
       [35]  Zygmunt  Bauman,  Life  in  Fragments:  Essays  in  Postmodern  Morality  (Oxford:  Blackwell,  1995),  pp.224-225.
       [36]  Zgmunt  Bauman,  "Legislators  and  Interpreters:  Culture  as  Ideology  of  Intellectuals,"  in  Hans  Haferkemp  (ed),  Social  Structure  and  Culture  (Berlin:  Walter  de  Gruyter,  1989),  pp.320-321.
       [37]  Ibid,  p.225.
       [38]  同[36],  p.325.
       [39]  同[36],  p.329.
       [40]  同[36],  p.330.
       [41]同[35],  p.242.  
       [42]Pierre  Bourdieu,  "Universal  Corporatism:  The  Role  of  Intellectuals  in  the  Modern  World,"  in  Poetics  Today  12:4  (Winter  1991),  p.656.
       [43]同[42],pp.659-660。
       [44]同[42],p.660.
       [45]包亚明编:《文化资本与社会炼金术--布尔迪厄访谈录》,上海人民出版社1997年版,第86页。
       [46]Regis  Debray,  Teachers,  Writers,  Celebrities:  The  Intellectuals  of  Modern  France  (London:  New  Left  Books,  1981),  p.32.
       [47]Pierre  Bourdieu,  Sur  la  television  (Paris:  Liber,  1996).
       [48]同[46],  p.121.
       [49]Ibid,  p.128.
       [50]Ibid,  p.194.
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