论文关键词：企业知识管理能力　国际化程度　实证研究

　　论文摘要：以湖南长株潭地区涉及进出口业务的制造企业为实证对象，围绕企业知识管理能力与其国际化程度之间的关系提出研究假设，检验结果基本证实了企业在国际化经营中对知识的创造、整合、保护和利用的重要性。

　　1引言

　　2l世纪的人类社会进入了一个全新的知识经济时代，知识成为企业生存和发展的战略性资源，对企业来说，知识已经变得比金融资源、市场地位、技术或其他资产更为重要，企业的知识创新、知识整合和保护能力以及知识共亭程度成为企业竞争的核心。在企业管理过程中，从有形资源的管理和生产能力的管理过渡到人才技能和知识运用的管理，这些变化导致了知识管理(knowledge management)这一新的管理理论的产生和发展。

　　另一方面。伴随着改革进程的持续深入和全球化浪潮对中国经济H益加剧的影响，越来越多的中困企业开始踏上国际化的征途，众多研究显示，企业不断发展，在国外建立据点进行国际化经营，已经成为企业持续发展的关键阗索之一，但在知识经济扑面而来、信息技术飞速发展和全球经济一体化的浪潮中，中闺企业如何在急速变化、不确定性和风险增加的环境中开拓创新，获取竞争优势。从而提高倒际化经营水平和氽业的国际竞争力，答案是首先要学习。学习先进的技术和管理经验，尤其是知识管理，同际化经营企业若能成功导人知识管理，必定能为企业带来相当大的利益。在此背景下，探讨中国企业知识管理能力与其国际化程度的关系，从而通过提高企业管理知识的能力来提高企业国际化竞争力，已经成为政府、企业界和理论界共同关心的问题。

　　2研究设计

　　2．1研究假设

　　越来越多的研究者开始认识到知识管理能力(knowl edgemanagement capabi lity)对企业取得知识管理成功的重要性。不同的知识管理能力构成对企业国际化程度的影响是存在差异的，企业要想把握知识管理的重点和方向必然要对其进行具体的划分。企业知识整合能力是对企业获取的知识进行分析，去伪存真，去粗取精，转化为对企业有用的知识的能力，企业的核心竞争力很大程度上基于知识获取的速度(Grant，1996)121，企业必须能敏锐地识别市场的变化，合理协调和整合内外部的资源，适应企业内外部环境的变化，才能不断增强企业的竞争优势(刘玉明，2007)1圳，从而提高同际化经营程度。因此提出假设Hl，假设H1，企业知识整合能力与企业国际化程度之间存在正相关关系，即在企业国际化经营中，知识整合能力越强，则企业国际化程度越高。

　　知识的共享、经验技能和失败教训的共享，是企业组织学习的主要内容，通过知识共享可以使讲人的能力、知识转化为企业集体的组织能力和知识(Appl eyard，1996)。通过在供应链上协调企业内外的知识源(如供应商、制造商和客户等)，企业可以降低成本、提高效率，获得更多的盈利(Kogut and Zander,1992)习，企业在国际化经营中要提升核心竞争能力离不开知识共享能力的提高，因此提出假设H2，假设H2，企业知识共享能力与企业国际化程度之间存在正相关关系，即在企业闰际化经营中，知识共享能力越强，则企业国际化程度越高。

　　如果知识是用于产生企业竞争优势的关键要素，则企业为了维持其竞争优势，对知识的保护更是至关重要的任务(Port erLi e bski nd，1996。知识保护能力，比如私人占有知识的能力(Conner&Pra hal ad，1996)171。为企业提供了竞争优势，它相应的积极影响了企业的国际化经营程度。因此提f{，研究假设H3，假设H3，企业知识保护能力与企业H际化程度之间存在正相关关系，即在企业国际化经营中，知识保护能力越强，则企业国际化程度越高。

　　在知识管理的所有’T，作中，知识的创新是最难以把握的，因为创新意味着要培育知识而不是简单地譬}布知识(Kogut andZander,1992)驯，知识创新实现了知识在量上的增加和在质上的改善(壬广宇。2004)削，是知识管理能力的重要组成部分，当今企业越来越重视对知识的创新能力，因此提出研究假设H4，假设H4，企业知识创新能力与企业国际化程度之间存在正相关关系，即在企业国际化经营中，知识创新能力越强，则企业国际化程度越高。