四、朱德同志军事辩证法思想形成的实践基础

　　在1911年8月，朱德同志从云南陆军讲武堂的特别班毕业，顺利完成了学业的不久之后，他就毅然的加入了云南起义。并成为主要领导之一。从这时起，朱德同志开始获取实战中的丰富经验。在当时的起义时，朱德同志勇敢的带兵攻占敌人的要害，总督衙门。并且顺利捕获当时的总督头目李经羲。到了11月，他又参加了支援川军斗争。在援川战斗的庆功会上，朱德同志凭借自己的卓越战功和指挥得当，顺利升为少校。转眼两年时间过去了，在1913年夏，一纸调令传来，朱德同志被派到云南陆军第一师第三旅步兵第二团第一营，担任营长。之后朱德同志又随军来到气候条件恶劣，匪徒成患的滇南边境，负责驻守在蒙自、个旧一带。面对当时的复杂情况，无论是敌人还是环境，都是复杂险恶的。朱德同志通过对之前战斗经验的总结和教训的吸取，在运用自己所掌握的军事辩证法理论，制定了适合当地情况的战术，这个战术的灵活性和机动性可以说是创造性的。所以所向披靡，取得了多次胜利，当地的匪患也基本被清理干净。

　　为了祖国和人民的利益，并且保卫辛亥革命的成果，朱德同志毅然决定远赴他乡，信捷职称论文写作发表网，去参加护国和护法战争。尤其值得被称赞的是，朱德同志在在护国战争中的英勇表现。足智多谋，勇敢坚强，每次都冲在最前面。并且军事指挥能力发挥的极高。所以很快就升为少将旅长，成为当时被人们夸赞的战争名将。1926年，朱德同志刚刚从苏联回国，就又立即投入到北伐战争的战火之中。在此次战争中又表现突出，并且积累了大量在军队中进行思想政治工作和统战工作的宝贵经验。所以朱德同志在1927年1月转到南昌工作，在南昌工作期间，他亲自主板均馆教育班，培养了一大批优秀的军官人才。在此期间，朱德同志还深刻了解了军队思想政治教育的重要意义。在当时，农民运动已经和党的武装力量成功结合，所以创造性的游击战和运动战结合的战争模式，顺利取得了坪石大捷。在此期间，朱德同志撰写了《怎样创造铁的红军》、《谈几个战术的基本原则》、《黄陂东陂两次战役伟大胜利的经过与教训》等文章，这些文章中都包含了朱德同志的深刻的军事思想。而且还体现出朱德同志从实践战争中总结出来的军事辩证法思想。
　　抗日战争时期，朱德同志担任八路军总司令，在数次成功指挥人民军队对日作战的军事实践中，他进一步完善了自己的军事辩证法思想。在1937年8月11日召开的国民政府军事委员会的座谈会上，朱德同志完整的讲述了抗日战争的战略战术，其中已经蕴含着军事辩证法于中国革命战争具体实践相结合的丰富内容。在当时他指出，抗日战争实际上是一场持久战，更是防御战，但是在战术上，我们要采取攻势。在战争中政府应加强思想政治工作，广泛发动群众开展游击战争。游击战争只是八路军第一次取得的胜利，可是在实际上却有深远的意义。极大的鼓舞了全国军民的抗战信心。鼓舞了我党的气势。之后在1938年，朱德同志又开始深思，总结之前的战争经验和教训，然后具体的指出了游击战和运动战的五条基本原则，同时还具体指出了16条对日作战的战术原则。在此时期，朱德同志还发表了多篇关于游击战争的著作，其中以《论抗日游击战争》比较突出。
　　总体来说，朱德同志的军事辩证法思想的建立，离不开中国革命战争的军事实践，更是对马列主义的成功运用，用来解决中国实际战争问题，这是长期总结出来的经验教训，从而概括出的伟大理论成果。

　　五、朱德军事辩证法是马列主义军事理论在中国革命战争中的具体运用和发展

　　朱德同志不仅对马克思列宁主义的贡献不仅是简单的改进，而是对马列主义的进一步扩充。朱德在中国和世界上对马列主义作出的最为杰出的贡献之一就是创造性的提出了人民战争辩证法，与此同时结合人民战争特点和辩证唯物主义的战争观和方法论将游击战从战术等级提升到了战略等级，深刻剖析了马列主义军事辩证观，为中国的革命战略作出了理论性的指导，故而，他的论著也同样具有理论指导意义如，他对待战术与战略上辩证的态度，提出战略上对敌方的藐视和战术上对敌方的重视，在弱势的情况下积极防御，而不让己方处于劣势的主动进攻，在此基础上提出了持久战术。他不仅将中国的运动战思想体系推向科学化，同时融入游击战中取得的经验，建立了完整的游击战理论，借助马克思理论的精髓--辩证法，探索出游击战与正规战的辩证关系，为中国无产阶级革命开创了新的篇章。
　　综上所述，朱德同志的军事辩证法思想，是在长期指挥领导中国革命战争的实践中，逐步总结形成的，是马克思列宁主义军事理论与中国革命战争具体实践相结合的伟大奇迹，同时还是毛泽东同志军事思想的重要的组成，更是对中国古代军事思想精华的汲取和发扬，该思想成为日后中国人民战争胜利和军队建设的成功基石。该思想更是对马列军事理论和毛泽东军事思想的充实、丰富和发展。可以说，朱德同志的军事辩证法思想在人类军事思想发展史上都占有极为重要的不可替代的历史地位。