新形势下如何做好青少年思想政治工作

　　摘要：青少年的发展在很大程度上决定着我国未来的发展，他们作为一个特殊的社会群体，受到了社会各界的广泛关注。在新时期，加强对青少年的思想政治教育，对于青少年的健康成长以及社会的和谐健康发展具有十分重要的作用。本文主要阐述了新形势下青少年思想政治工作的现状及存在问题，并提出了做好青少年思想政治工作的几点建议，希望能为促进青少年健康成长提供帮助。

　　关键词：新形势;政治思想工作;青少年

　　引言

　　在新形势下，加强和改进青少年的思想政治教育，促进新一代的青少年健康成长，是加强未成年人思想道德建设，实现社会主义和谐健康发展的首要任务。因此，相关部门和人员必须充分认识到新时期对青少年进行思想政治教育的重要作用，并提起重视，深入开展青少年思想政治工作，改进工作方法并不断创新，对青少年的思想和行为进行正确的引导，进而促进新时期青少年的健康成长。

　　一、新形势下青少年思想政治工作现状及存在的问题

　　1.1 政治思想教育体系不够完善 受传统教育模式的影响，目前，我国很多所学校对于青少年学生的思想政治教育不够重视，青少年思想政治教育体系还不够完善，大部分学校还没有建立科学、合理、操作性强的青少年思想政治工作制度，即使有相关的制度规定，也存在职责不清、落实不到位的现象。再加上青少年所处时期的特殊性，性格、情绪多变且难以控制，导致青少年思想政治教育工作开展难度较大。因此，建立一套完善的青少年思想政治教育制度成为做好青少年思想政治工作的`关键。

　　1.2 青少年思想政治教育工作开展方式单一，缺乏针对性 受传统教育模式的影响，当前青少年思想政治教育工作存在教学方法单一，模式化严重的问题，甚至仍然沿用传统的“我讲你听，我考你答”的千篇一律的教育方式，没有联系青少年自身的发展特点，以及青少年生活、学习的实际情况，忽视了青少年自身的感受，缺乏一定的针对性，因此，思想政治教育活动难以引起学生兴趣，开展难度大。

　　1.3 网络媒体环境带来消极影响 我国青少年由于其年龄、心理发展的特殊性，正处于人生观、价值观和世界观形成的关键时期，处于这一阶段的青少年好奇心比较强，思维活跃，情绪波动性大，容易冲动和自我封闭。但是在新时期，网络媒体日益发达，并且充斥到青少年生活的方方面面，由于青少年身心发育还不健全，好奇心强，心理素质不高，自身辨别能力比较差，不能对客观事物做出准确、理性的判断，很容易受到网络环境中不良信息的影响，容易受网络社会中的非法组织和机构的蛊惑而上当受骗，甚至导致自身合法权益受到损害。

　　二、新形势下加强青少年思想政治教育的重要性

　　2.1 思想政治教育有助于青少年塑造完善的人格 人格的塑造是青少年思想政治教育工作的重要组成部分，对青少年进行思想政治教育，有助于帮助青少年塑造健康的心理品格和高尚的道德品质，从而塑造个体健全的人格，满足青少年健康发展的需要。同时，还可以帮助他们明确自己的奋斗目标，并付诸相应的行为，帮助他们更好地适应社会的发展，也实现自身的健康成长。

　　2.2 能够帮助青少年树立正确的价值观念 青少年正处于成长发育的关键时期，心灵比较脆弱，由于生理和心理上的各种变化，比较容易产生自卑的心理，往往在理想与现实方面产生矛盾并难以进行自我调节。青少年往往年少气盛，有一定的理想和抱负，但是自身的专业素质限制了他们的发展，一旦意志不够坚定就容易放弃，或者努力得不到良好的效果，打击青少年的自信心，不利于青少年的健康成长。因此，这就需要我们通过对他们进行思想政治教育来加以改善，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，强化他们的意志品质，鼓励他们不断学习，提高自身素质。由此可见，对青少年进行思想政治教育对帮助他们形成正确的价值观念具有重要的现实意义。

　　三、加强青少年思想政治工作的建议

　　3.1 健全思想政治教育机制 目前，我国还没有形成科学的、统一的、规范的青少年思想政治教育体系，青少年的思想政治教育缺乏实践性，因此，有必要建立一套科学、合理、操作性强的青少年思想政治教育机制，方便青少年思想政治教育工作的顺利开展。同时，还要丰富思想政治教育内容，包括思想教育、政治教育、道德教育、法制教育等，还要建立一套科学、合理的青少年思想政治工作目标管理机制和成果评估机制，实施责任制，保证制度的落实。

　　3.2 丰富工作手段 在新形势下开展青少年政治思想工作时，一定要摒弃传统的、单一的说教方式，而要创新教育方式，改进教学手段，坚持以青少年为主体，鼓励青少年积极参与到思想政治教育活动中来。比如，在青少年思想政治教育工作中要积极利用网络媒体、多媒体视频等新型的教学方式，选取青少年感兴趣的素材进行教学，激发青少年参与思想政治教育活动的兴趣，以此提高青少年政治思想工作的效果。

　　3.3 坚持以人为本 开展青少年思想政治教育，必须以解决具体问题为目标。因此，在青少年思想政治工作开展过程中，必须联系青少年生活和学习实际，思想政治教育工作者要坚持以人为本的原则，切实关心青少年生活、学习中遇到的实际问题，并采取积极有效的措施帮助他们解决，帮助青少年树立信心，促进青少年身心的健康发展。

　　3.4 充分利用网络开展青少年思想政治教育 在新形势下，日益复杂的网络环境给青少年的思想政治教育工作带来冲击和严峻的挑战，因此，相关教育工作者应该充分、合理的利用网络进行青少年思想政治教育，优化网络思想政治教育队伍的结构。比如，可以通过提供丰厚的条件来吸引具有扎实网络技术功底的青年技术人员，并配备具有深厚的实现政治理论素养的思政教师，组成一个技术化、专业化的网络思想政治教育队伍，及时发现青少年在网络环境中遇到的问题，并及时帮助他们解决，将网络也变成教育的平台和工具，既丰富了教学手段，又提高了工作效率，保证了青少年思想政治教育工作的顺利开展。

　　四、结语

　　在新形势下，我国青少年思想政治教育工作还存在一些问题，再加上网络媒体的冲击，更是给青少年的思想政治教育工作带来很大的挑战。因此，我们应该充分认识到新时期青少年思想政治教育工作的重要性，坚持以青少年为本，健全相关教育体制，丰富教育方法和手段，并且充分利于网络技术，加强对青少年的思想政治教育，从而促进新时期青少年的健康成长。

　　参考文献：

　　[1]颜湘颖.上海市社区青少年思想政治教育现状与对策[D].华东师范大学，2004.

　　[2]王喆.网络文化对我国青少年思想政治素质的影响研究[D].齐齐哈尔大学，2012.

　　[3]李平平.青少年思想政治教育现状及对策[J].企业家天地(下半月版)，2009(8)：101-102.

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