四、结语

　　总之，我国的法学教育在历经几十年的发展后，在法律人才的培养上取得了不少的成就。但与我国法治建设的需求而言，它还有许多不足，这主要体现在我国传统的法学教学模式上存在的诸多弊端。因此，完善我国法学教学模式，将有利于我国法学教育的发展，加快我国的法治进程，进而造福于我国百姓。