以前我一点也不喜欢思想品德课，因为我认为它既没有数学实用也没有像语文一样可以陶冶情操，因此我一点也不喜欢思想品德课。但在一次思想品德课的学习，彻底改变了我对思想品德课的看法。

　　在八年级上册思想品德第二单元第四课《老师伴我成长》这一课，让从来不太会和老师沟通的人学会了如何和老师沟通，这时我才发现思想品德课的意义。

　　思想品德课中的知识点可以让我们中学生学会如何自己正确面对成长中的问题；也可以让我们学会与人与社会与自然友好相处；也可以学会用法律保护自己。

　　以前，我总是喜欢给同学起外号，于是大家都不太愿意和我交往。直到在学习了年级八年级上册《思想品德》第四单元第九课《老师伴我成长》这一课中的“换位思考 有容乃大”让我明白“己所不欲，勿施于人”的含义：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。学会在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。（注：改自八年级上册《思想品德》）于是我终于发现我和同学朋友交往中的问题，并加以改进。现在我已经拥有了许多朋友了！思想品德课让我们学会了如何与人与社会与自然友好相处。

　　我有一个朋友，在上学的途中屡屡遇到高年级拦路抢劫——还是同一伙人。但朋友觉得多一事不如少一事，于是每次都恭恭敬敬的将自己的钱交给抢钱的高年级。因为我在七年级思想品德课中学习过学会用法律保护自己，去寻求学校的保护和家庭的保护。于是在我的开导下，朋友去学校向学校反映情况，还向家长说明了情况。现在那伙高年级已经被学校和公安机关教育处理，朋友的家长也为了朋友的安全，每天接朋友上下学。思想品德课让我们学会用法律保护自己。

　　思想品德课不但让我学会如何自己正确面对成长中的问题，也让我学会与人与社会与自然友好相处，学会用法律保护自己，还让我学会磨练自己坚强的意志，陶冶情操。

　　在《挪威森林》中的绿子曾说过，每当遇见困难时，就把人生当作饼干盒，当你把不好吃的饼干先吃光，剩下的就是好吃的饼干了。在成长的道路上难免有不如意的，当你扛过这些不如意，那么你前面的道路将一片光明——这便是思想品德课所交给我的。我们中学生因磨练我们的意志，当我们熬过一切困难，所以的经历，所以的痛苦都会变成我们拥有的财富！（注：改自《星海镖师》）

　　思想品德课也教导我们中学生应明确建设中国特色社会主义的历史使命、树立崇高理想。作为祖国的的未来，党的后备军，我们应努力学习，提高自身素质，为“中国之崛起而读书。”这便是思想品德课所教给我们的。

　　思想品德课帮我解决了我自己成长中的问题，也解决了同学朋友成长生活中问题和学习上的问题。思想品德课在素质教育中有特殊地位。思想政治课讲的更多的是有关学习做人的问题，是德育最典型，最重要的主战场。种种在我身边发生的事例证明了学习思想品德的重要性。

　　一个头脑转满知识的人，如果不会做“人”，没有道德和数字，不但不能为国家社会做贡献，甚至会对国家社会造成危害，思想品德课就是为了塑造才德兼备的人才。思想品德课指导我成长！

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