二、破解历史难题的探索

　　二战后，在经济文化落后的国度里建设社会主义。这个社会主义是什么样子，怎样巩固和发展社会主义?马克思恩格斯没有回答。这是一个历史难题。中国共产党人，为破解这个历史难题，探索建设有中国特色社会主义，从建国开始，已走过52个春秋。52年来既有沉痛的教训，又有丰富的经验；既有大动乱的年代，又有辉煌的发展时期。在这个探索的过程中，中国共产党人实现了两次历史性飞跃，三次飞跃性的认识，但也遇到了严重的挫折和干扰，经受住了重大历史关头的考验，中国共产党领导的中国特色社会主义生机勃勃地屹立在世界的东方。

　　1．两次历史性飞跃与三次飞跃性的认识。中国共产党在80年来的社会主义革命和建设过程中，实现了两次历史性飞跃。第一次历史性飞跃，是从1921年到1949年由毛泽东为代表的中央第一代领导集体完成的，其理论成果是毛泽东思想，实践标志是1949年中华人民共和国的诞生，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。第二次历史性飞跃，从1978年党的十一届三中全会到党的十四大，是由Xl~d,平为代表的中央第二代领导集体完成的，其理论成果是xl~d,平理论，实践标志是建设有中国特色社会主义发展道路的确立，中国人民从此富起来了。

　　第一次飞跃性认识：选择建设有中国特色社会主义道路。形成于1978年党的十一届三中全会到党的十二大，以xl~d,平首次提出“建设有中国特色社会主义”科学命题为标志。这次认识，是在解放思想、实事求是路线指引下，冲破“两个凡是”，拨乱反正，排除一系列错误干扰基础上实现的。第二次飞跃性认识：社会主义也可以搞市场经济。形成于邓小平1992年南方谈话到党的十四大，以党的十四大建立社会主义市场经济体制为标志。这次认识，是从中国社会主义初级阶段国情出发，在冲破“姓社姓资”框框束缚的基础上实现的。第三次飞跃性认识：社会主义公有制实现形式多样化。形成于1997年江泽民“5·29”讲话到党的十五大，以党的十五大确立公有制为主体、多种经济成分共同发展的社会主义基本经济制度为标志。这次认识，是在高举邓小平理论的伟大旗帜，用十五大精神统一全党的思想，总结历史经验的基础上实现的。

　　对社会主义认识的三次飞跃，从认识的针对性上看，冲破了三种崇拜。第一次飞跃性认识冲破了“本本崇拜”；第二次飞跃性认识冲破了“计划经济崇拜”；第三次飞跃性认识冲破了“单一公有制崇拜”。从实践上看，摒弃了把马克思主义教条化错误，找到了建设有中国特色社会主义的正确道路，基本解决了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一首要的基本问题。通过这三次思想认识，全党的思维方法有了很大的变化，即“五破五立”的变化：第一，破“两个凡是”的僵化观念，立实践是检验真理的惟一标准；第二，破苏联高度集中的社会主义模式，立坚持走自己的路，建设有中国特色的社会主义；第三，破超越历史阶段的思想，立坚持实事求是、一切从社会主义初级阶段实际出发的原则；第四，破离开发展生产力讲社会主义的唯心史观，立“三个有利于”的检验标准；第五，破把马克思主义教条化的思想，立在“结合”的过程中丰富、发展、创新马克思主义。

　　2．一次挫折和三次干扰。中国共产党人在探索建设有中国特色社会主义的实践中，不仅有历史性的飞跃，同时，也有挫折和干扰。这个挫折发生在20世纪60年代初的十年“文化大革命”，建设有中国特色社会主义的探索中断。这次挫折是“左”的指导思想发展到登峰造极地步的结果。十年“文化大革命”的浩劫，经济损失6400亿元，把国民经济推到崩溃的边缘，受株连迫害的干部群众达I亿多人。其主要教训是：把科学社会主义理论教条化，把苏联社会主义模式神圣化，社会主义建设脱离了中国实际；在生产力发展上急于求成，在生产关系上盲目求纯，把“一大二公三纯”推崇为正宗的、真正的社会主义。党的九大、十大、十一大制定了突出阶级斗争为纲的政治路线，在这个错误路线指导下，长期把发展生产力放在第二位；关起门来搞建设，排斥对外开放，把自力更生绝对化，信捷职称论文写作发表网，与对外开放对立起来。中国共产党人在探索建设有中国特色社会主义的过程中，还遇到了三种干扰，一是1978年三中全会前后“两个凡是”的干扰；二是资产阶级自由化的干扰；三是“姓社姓资”的干扰。在党和邓小平的领导下，排除了这些干扰，提高了全党同志的认识，拨正了建设有中国特色社会主义探索的方向。