四、因童年期非正常发展模式产生人格障碍最终引发犯罪的讨论

　　1.反社会型人格障碍：个体的突出点是行为具有悖德离社会规范的倾向，且在损害社会和他人之后没有愧疚之心，不能从挫折与惩罚中吸取教训，反而变本加厉的报复社会。
　　一般来说家庭破裂、儿童被父母抛弃和受到忽视、从小缺乏父母亲在生活上和情感上的照顾爱护是反社会型人格形成的主要因素。父母的行为或父母对孩子的要求缺乏一致性。父母对赏罚没有一定的标准，使得孩子在奖励惩罚中习得的行为无规范，这样的儿童发展不了一致的自我同一性。这些都是由于家庭成员对于自己的行为无原则、、缺乏一致等恶劣榜样造成的。反社会人格者内心没有限制，可以说他们没有了“超我”，在这里是指我们内心所内化的父母与社会给我们设定的规则。反社会人格障碍很难与他人共情，他们不太能感同身受地体会别人的痛苦，而在依恋关系中照料着如未能很好地通过抚摸、安慰、陪伴等方式让孩子感受到爱与关怀的话，这样的孩子长大后便不能体会到他人的情绪情感，爱与痛，由于不能体会他人的痛苦，反社会型人格障碍患者在对他人施暴等犯罪过程中就没有节制，他们理解不了受害者的痛苦所以无限放宽了施虐的暴力程度。这就是为什么很多反社会型人格障碍患者往往做出的犯罪行为都是令人发指的并且社会危害性极大。例如2009年6月5日的公交车自焚事件中的纵火者就是典型的反社会型人格障碍。他只关注自己的行为和感受，并没有一丝丝考虑到其他无辜的乘客。
　　2.冲动控制障碍型人格障碍的主要犯罪类型：
　　（1）偷窃癖：偷窃癖一般是从童年或少年期就开始发生，每次行窃后心理上都会感到快感与满足。强迫性的偷窃行为是为重拾童年时的失落感，是缘于幼年爱的缺失。所以这样的行为象征性的满足潜意识的冲动、希望、或冲突，而这些冲动或希望，可能是关于性或者被虐待的事件，有人认为与强迫症类似。“偷窃癖”外在表现是偷，但根源却是焦虑、抑郁等，这多与患者犯罪人员儿时的成长经历有关。儿童时期，缺乏关爱的一些孩子可能通过恶作剧、偷东西等破坏行为以引起父母关注，从而获取情感上的需要，偷窃的行为让他们享受到紧张刺激的快感，而当这种不道德的行为被人发现或让他遭受惩罚时，心理上获得一种受人关注的满足，弥补其情感上的缺乏，更让他们无法自拔。儿时的恶作剧在犯罪者年幼的时候起到了作用，便使这种行为得到强化并习得这种模式，在长大后变成为一种固定的、无来由的癖好。
　　（2）纵火癖：纵火癖的人往往缺乏社交技巧，由于他们不能在正常的人际生活中处理好问题从而造成心里上的紧张压抑，从而只能将问题搁置而心里的紧张和压抑又渴望得到解决和释放，纵火癖则采取了极端的手段发泄、释放这种紧张感。
　　（3）谎言癖：“即使在不需要说谎的时候他仍然会说谎，或者在熟人之间他会有意的编造一些幻想性的故事，一种很神奇的经历来让对方相信。当看到对方相信自己的谎言的时候他会内心感到很高兴，沾沾自喜。那么最突出的表现为他是以欺骗行为，以行为的以欺骗来达到一种内心的满足，也是一种很奇怪的很怪癖的人格障碍内心。而且由于他的表演性很好，所以在一般人际关系当中，他往往具有很强的欺骗性，严重的话他会发展成为一种诈骗犯或者故意捏造事实。”
　　这三种犯罪人员所追求的都不是偷窃来的东西、纵火后毁坏他人财物或是用编造的谎话伤害他人，他们所追求的只是这个过程本身，他们为偷窃而偷窃，为纵火而纵火，为说谎而撒谎，他们追求的是心里的释放和这个过程中获得的满足感。偷窃癖往往对偷窃过程中的惊险刺激感着迷并因为成功偷到东西后未被人抓住而觉得成功。纵火癖的动机更加混乱，他们往往仅仅是为了发泄来舒缓紧张的心情；谎言癖所编造的谎言都是妄想的、幻想的甚至夸张的，基本上是一些他们不会做或者不能做而却期望的事物，他们通过说谎欺骗别人来欺骗自己使自己相信它所说的是真的来满足自己的愿望。这三类犯罪都是在过分强烈的欲望驱使下，采取某些不当行为，这些行为系社会规范所不容或给自己造成危害，其行为目的仅仅在于获得自我心理的满足或解除精神上的紧张感。
　　中国的民间流传着“三岁看大，七岁看老”的说法，这种说法虽然是不合理的但我们的研究也在一定程度上肯定了这种说法的“科学性”。所以每一个孩子从出生起家长都应该接受温暖地关爱，规范的奖惩，合理地教育成为正常的、健康的成人。