三、把党性教育贯穿于党校教育的全过程，体现在党校教育的各方面

　　在新的历史起点上，党校工作既面临着难得的发展机遇，也面临着一些挑战。今年9月习近平校长在“中央党校学习贯彻党的十七届四中全会精神报告会”上明确要求，中央党校和地方各级党校是轮训和培训党员领导干部，培养党的理论队伍，研究马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的重要阵地，是领导干部加强党性锻炼的熔炉，在加强党的建设、建设学习型政党、推进党的理论创新方面担负着重要责任。习近平校长的这一要求，对于我们进一步推进党校工作具有十分重要的指导意义。

　　党性教育是党校的必修课。我们体会，加强党性教育的根本途径是，准确把握学员的工作实际和思想实际需求，增强党性教育的针对性，把党性教育与理论教育、知识充实和能力提高有机结合起来，把改造主观世界与改造客观世界结合起来，坚定广大学员的理想信念和宗旨意识，提高学员的道德品行和精神境界，把党性教育贯穿于党校教育的全过程。因此，党性教育是一个综合性的系统工程，涉及到党校工作的方方面面，在这方面，我们也在不断探索。

　　当前应重点做好以下三个方面的工作。

　　第一，加强理论武装，推进中国特色社会主义理论体系进课堂、进教材、进头脑，打牢党性教育的基础。
　　理论武装是党性教育的基础，也是党校教学的根本任务。没有扎实的马克思主义理论功底和良好的理论素养，坚强的党性无从养成，即便表面好像具有良好的党性修养，也难以保持。从许多出问题的干部身上，我们可以清楚地看到，朴素的信仰和表面化的党性意识，难以面对纷繁复杂的社会现实拷问，既不能持久，也不能坚强。因此，继续深化党校教学改革，完善和创新教学方法，切实推进中国特色社会主义理论进课堂、进教材、进头脑，既是党校教学的重中之重，是我们的优势和特长，也是加强党性教育的基础工程，应该常抓不懈，真正抓出成效。要着重加强理想信念教育，引导广大学员坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇、坚持中国特色社会主义道路不动摇、坚持中国特色社会主义理论不动摇，把学习成效转化为坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信念，转化为与人民群众同呼吸、共命运、心连心的真挚情感，增强贯彻党的理论路线方针政策的自觉性和坚定性，增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。党性教育的基本内容和基本要求，是相对稳定的，甚至是简单朴素的。但同一个讲题，我们要面对不同的学员，即便是同级别的学员，我们还要面对学员不同的成长经历、生活阅历和工作经验。再进一步说，即便是同样的讲题、同样的学员、同样的教员，但形势和任务变了，社会关注点变了，甚至学员的认识水平、看问题的角度也变了。因此，理论武装的问题，不存在重复问题，而是创新问题。当你感觉到重复的时候，也就是该进行创新的时候。从这个意义上讲，每一堂课都是新课，要怀着敬畏之情讲好每一堂课。

　　第二，瞄准理论前沿和现实热点，加强学习的研究性，提高学员分析、研究和解决问题的能力，以能力提高和巩固党性修养。
　　学习和研究是不能截然分开的，就像一堂课的深入和浅出两方面不能截然分开一样。对教学内容在面上或量上的要求，不能成为对教学的全部要求。要在完成面上或量上的教学任务的基础上，不断提高教学的科研含量，即增加教学的研究性，以不断提高学员学习的研究性，这对具有丰富实际工作经验和长期实践锻炼的干部显得尤为重要。增加学习的研究性，既是对系统的理论学习成效的检验，也是对一般性理论的具体应用，对学习和研究两方面都是一个促进，是解决学员对党校一些课程所反映的“平淡”、“不解渴”等问题的最有效的解决方法。学员分析疑难问题、解决疑难问题的能力增强了，在复杂现实面前抗击打的能力就会提高，理想信念、党性修养的功夫自然也就提高了。随着党校学员学历、阅历、能力的不断提高，提高学习的研究性显得十分迫切。中央党校在进修类班次实行专题教学，着力对我国经济社会发展中的重点问题和热点难点问题进行深入研究，初步形成了从讲题设置、教学组织和管理到成绩考核成龙配套的教学方式，取得了很好的效果。

　　第三，把党性锻炼作为学员管理的重要内容，抓实抓好。
　　学员管理、学员的校园生活是加强党性教育的直接平台，是党校在言传之外进行身教的第二课堂，是实现党校培养目标的重要环节。胡锦涛总书记曾对中央党校学员管理提出了“加强领导、强化培训、严格管理、注重实效”的十六字要求，要求中央党校从严治校，严格党校内部管理制度，引导来校学习的领导干部以普通学员身份，自觉遵守党纪和校规校纪。习近平同志兼任中央党校校长以来，在不同场合多次强调加强学员管理，对学员在校期间的学习、生活也提出了严格要求，大力倡导“多读书、读好书、善读书”，对学员在校期间的个别不良现象也进行了及时批评和纠正。中央党校贯彻胡锦涛总书记和习近平校长指示，把思想政治教育和党性锻炼活动贯穿于学员管理全过程，与中组部驻班联络员密切配合，认真开展学员党性分析活动，在学籍、学习、考勤、生活、娱乐等各个环节严格要求，一丝不苟，对实现党校培养目标起到了很好的辅助作用。中央党校曾对全国党校系统进行过多次调研，在学员管理方面有一个比较普遍的反映是：在校期间严格管理，学员多少都会有些意见，但学员毕业后，回想起在党校期间的学习和生活，都会以经历过严格的党校生活为荣。11月6日，在中央党校进修班毕业典礼上，一位学员支部书记汇报中谈到学员生活自律时自豪的提到“以读书代替品酒，以交流代替聚餐”；相反，在校期间若疏于管理，学员不但不会感谢你，也不会把党校当回事。这应该引起我们的深思。

　　总之，党性锻炼是党校教育的必修课、特色课，也是党员领导干部的终身必修课。我们将在新的形势下，进一步探索新形式、新办法，把党校的党性教育抓实抓好。