二、柔性管理与刚性管理的关系

　　应当注意的是，柔性管理并非对刚性管理的完全否定，而只是对传统管理模式中重物轻人、缺乏弹性等现象的一种辩证否定，是在刚性管理框架的基础上对管理方法和思想的升华。从管理实践的角度来看，刚性管理与柔性管理是密不可分的。刚性管理是管理工作的前提和基础，没有规章制度的企业必然是无序而混乱的，其柔性管理也必然丧失立足点，刚性管理规定了管理的目标、幅度和时间等，使组织的一切行为都在一个基本框架下有序地运行。同时，刚性管理又必须依靠柔性管理来提升，组织缺乏柔性管理，员工缺乏工作积极性，信捷职称论文写作发表网，刚性管理亦难以深入。在实际的管理运营中，惟有把刚性的制度和柔性的管理结合运用，不断完善刚柔相济的综合管理，才是管理的最佳境界。

　　三、人力资源柔性管理在高校中的实施

　　在高校中大力推行人力资源柔性管理，就必须真正做到一切以人为出发点，充分发挥人的积极性、主动性和创造性。同时，柔性管理并非对刚性管理的否定，而是对其的完善，是在刚性管理框架的基础上对管理方法和思想的升华，最终达到刚柔并济。因此，高校人力资源管理的柔性化应建立在严格的制度化管理基础之上，有一整套健全的规章制度，完善的工作绩效评价系统，还要使目标的达成情况与报酬有机的结合起来，使每一个员工都能切实完成岗位职责。另外，高校人力资源管理的柔性化还应与柔性组织结构、柔性的企业文化相配套。

　　1．领导的授权和高校教职员工的全员参与管理

　　为鼓励授权和教职员工参与管理，高校管理者必须创造一个环境，使处于其中的每个人都会觉得他对自己职责范围以内的绩效标准和效果有真正的影响。包括提供必要的信息、权力、报酬，并提供社交上、甚至是情感上的支持等。授权和教职员工参与管理的方式有很多，如在高校中建立职工代表大会制度，设立职工提案建设制度，鼓励职工参与重大问题的商讨和决策，对管理人员实行监督，可以满足教职员工多方面的需要，激发其采取积极行为的动机，达到有效激励的目的等。