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教育论文
  • 简论在思想品德教学中如何培养学生自主学习能力

    【摘 要】随着素质教育政策的推广与实施,各学校积极响应该政策而进行课程改革,将传统的教学模式以及教学方法进行创新、改进,使得学生们的主体地位得到提升,以培养学生...

  • 简论在思想品德教学中如何培养学生自主学习能力

    【摘 要】随着素质教育政策的推广与实施,各学校积极响应该政策而进行课程改革,将传统的教学模式以及教学方法进行创新、改进,使得学生们的主体地位得到提升,以培养学生...

  • 试论小学语文教学的思维模式创新

    【摘 要】本文通过分析一堂高中英语写作课的流程和优缺点,提出具有可操作性的改进建议,旨在提出一种行之有效的高中英语写作课教授模式。 【关键词】情感唤起 分组 任务...

  • 试论小学语文教学的思维模式创新

    【摘 要】本文通过分析一堂高中英语写作课的流程和优缺点,提出具有可操作性的改进建议,旨在提出一种行之有效的高中英语写作课教授模式。 【关键词】情感唤起 分组 任务...

  • 浅谈农村中学历史教学的现状以及有效策略的探究

    摘 要:在当今科技飞速发展的社会中,教育事业不断的变革,在农村中学历史教学中存在着严重的确实性。在老师的授课情绪不积极,学生学习历史的兴趣不浓厚的情况下,老师不...

  • 浅谈农村中学历史教学的现状以及有效策略的探究

    摘 要:在当今科技飞速发展的社会中,教育事业不断的变革,在农村中学历史教学中存在着严重的确实性。在老师的授课情绪不积极,学生学习历史的兴趣不浓厚的情况下,老师不...

  • 简论语文课堂“有效资源”的生成

    摘 要:课堂教学需要“有效资源”的落实,课堂“有效资源”是指对课堂教学产生帮助作用、增强教学效果的有效信息。教师如何在丰富的、多变的、充满认知矛盾的课堂情境中促...

  • 简论语文课堂“有效资源”的生成

    摘 要:课堂教学需要“有效资源”的落实,课堂“有效资源”是指对课堂教学产生帮助作用、增强教学效果的有效信息。教师如何在丰富的、多变的、充满认知矛盾的课堂情境中促...

  • 浅谈导入教学法在初中语文课程教学中的运用

    摘 要:导入环节是初中语文课堂教学的一个如何吸引学生注意力,如何快速调动学生学习兴趣状态的第一个教学环节。它是肩负着引导学生快速进入文本和合理衔接文本的重要职责...

  • 浅谈导入教学法在初中语文课程教学中的运用

    摘 要:导入环节是初中语文课堂教学的一个如何吸引学生注意力,如何快速调动学生学习兴趣状态的第一个教学环节。它是肩负着引导学生快速进入文本和合理衔接文本的重要职责...

  • 简析分类教学在化学教学中的应用

    【摘要】结合教学实践文章提出了“学、问、讲、练、创”五步教学法的具体内容,并提出在教学中如何应用这五步教学法,让学生在这种教学模式中,养成学好化学、喜欢化学的...

  • 简析分类教学在化学教学中的应用

    【摘要】结合教学实践文章提出了“学、问、讲、练、创”五步教学法的具体内容,并提出在教学中如何应用这五步教学法,让学生在这种教学模式中,养成学好化学、喜欢化学的...

  • 浅谈中学生物课程运用案例教学的思考

    摘要:广义的案例教学是通过对一个具体情境的描述,引导学生对这些情境进行讨论的一种教学方法。生物学科作为一门实践性很强的自然科学,与现实生活有着非常紧密的联系。...

  • 浅谈中学生物课程运用案例教学的思考

    摘要:广义的案例教学是通过对一个具体情境的描述,引导学生对这些情境进行讨论的一种教学方法。生物学科作为一门实践性很强的自然科学,与现实生活有着非常紧密的联系。...

  • 浅谈如何实现多媒体语文教学中的语言运用

    【摘 要】多媒体语文教学是以计算机做辅助工具的新型语文教学形式,它形象、直观、生动,使语文课堂教学变得图文并茂、动静结合、视听同期、音色共处,有利于创设宽松和谐...

  • 浅谈如何实现多媒体语文教学中的语言运用

    【摘 要】多媒体语文教学是以计算机做辅助工具的新型语文教学形式,它形象、直观、生动,使语文课堂教学变得图文并茂、动静结合、视听同期、音色共处,有利于创设宽松和谐...

  • 浅谈大学语文在医学院校的教学现状及变革策略

    摘 要:近年来随着《大学语文》这门学科社会公信力的下降,使得其在医学院校教学实践中受到多方质疑,要想转变大学语文的尴尬处境,就必须从医学生需求出发,针对性开展医...

  • 浅谈大学语文在医学院校的教学现状及变革策略

    摘 要:近年来随着《大学语文》这门学科社会公信力的下降,使得其在医学院校教学实践中受到多方质疑,要想转变大学语文的尴尬处境,就必须从医学生需求出发,针对性开展医...

  • 浅析高中数学专题教学的有效方法

    【摘要】高中数学的内容尽管很多,但是在教材的排列上非常注重知识与知识之间的联系.所以,针对这样的一个教材特点,笔者认为教师可以通过将具有相关性和相似性的内容进行...

  • 浅析高中数学专题教学的有效方法

    【摘要】高中数学的内容尽管很多,但是在教材的排列上非常注重知识与知识之间的联系.所以,针对这样的一个教材特点,笔者认为教师可以通过将具有相关性和相似性的内容进行...

  • 浅析基于课本实验的教学探索

    【摘要】高中新课程要求教师在教学中创造性的“用教材”,并成为新教材研究的实践者。在实际的教学中发现,教材中的实验呈现形式,有时现象不是很明显,有时也忽视了学习...

  • 浅析基于课本实验的教学探索

    【摘要】高中新课程要求教师在教学中创造性的“用教材”,并成为新教材研究的实践者。在实际的教学中发现,教材中的实验呈现形式,有时现象不是很明显,有时也忽视了学习...

  • 浅谈巧用地方资源,丰富语文综合性学习

    【摘 要】 语文综合性学习作为一种多元整合的学习方式,它为学生自主探究创设问题情境和广阔的学习空间,充分体现了语文学习内容的丰富性、途径的多样性、过程的实践性、...

  • 浅谈巧用地方资源,丰富语文综合性学习

    【摘 要】 语文综合性学习作为一种多元整合的学习方式,它为学生自主探究创设问题情境和广阔的学习空间,充分体现了语文学习内容的丰富性、途径的多样性、过程的实践性、...

  • 简论初等数学课堂教学结束方法

    【摘要】一堂生动活泼的具有教学艺术魅力的好课犹如一支婉转悠扬的乐曲,“起调”动人心弦,“主旋律”引人入胜,“终曲”余音绕梁.能引导学生把新知识有效地纳入原有知识...

  • 简论初等数学课堂教学结束方法

    【摘要】一堂生动活泼的具有教学艺术魅力的好课犹如一支婉转悠扬的乐曲,“起调”动人心弦,“主旋律”引人入胜,“终曲”余音绕梁.能引导学生把新知识有效地纳入原有知识...

  • 关于高中语文写作生活化教学策略探讨

    【摘 要】生活是万花筒和百科全书,我们的语文学习是对生活的学习,我们的写作也应是社会生活的的再现。因此,在高中作文教学中,注入生活的元素,让学生感悟生活,再现生...

  • 关于高中语文写作生活化教学策略探讨

    【摘 要】生活是万花筒和百科全书,我们的语文学习是对生活的学习,我们的写作也应是社会生活的的再现。因此,在高中作文教学中,注入生活的元素,让学生感悟生活,再现生...

  • 试论我国体育俱乐部的法律性质

    [论文摘要]体育俱乐部的健康快速发展,必须明确其独立法人的法律性质,理顺其与体育行业协会和体育行政部门之间的权责关系,既要保障体育俱乐部的独立经营管理权,又要明...

  • 试论我国体育俱乐部的法律性质

    [论文摘要]体育俱乐部的健康快速发展,必须明确其独立法人的法律性质,理顺其与体育行业协会和体育行政部门之间的权责关系,既要保障体育俱乐部的独立经营管理权,又要明...

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