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在文学史研究领域,文学史写作成为诸多撰史者的梦想:一方面为学术研究的兴趣”情致与使命,另一方面为确证自己的学术研究地位。然而徐光荣写出《辽宁文学史》的梦想不是证明”我写出文学史...
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一、高职高专《文学概论》课程遭遇的尴尬现状 高职高专的汉语专业以“宽口径,重人文,厚基...
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“呵呵呵呵,你真的认为你会赢吗?”我自傲地笑着问道。 “你真的认为我会输吗?”他反过来问我道。 我笑道:“我认为你会输,而且输的很惨。” 他问道:“那你告诉我,文章分为哪三类?”...
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一、网络文学的界定网络文 网络文学专指网络小说。这一界定将其他体裁统统排除,看似不够严谨,有违文学常态。只是由于网络小说发展尤为迅猛,声势煊赫,受众广泛,让人们提及网络文学时往往...
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主体间性以动态、进化的方式把语言看作是人类交际与社会过程中所产生的主体间的社会符号。Halliday(1978)和Martin White(2008)从社会角度将言语行为扩展到交际者及交际环境、文化、社会等主...
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【 摘要 】人文素养,关系着一名高三学生个性人格、气质、修养等的养成。因为,人文素养是在人文知识、人文方法、人文思想促进作用下形成的。所以,对于高三学生而言,我们应该深刻认识到人...
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20世纪初,俄国形式主义学派提出陌生化理论,是将人们大脑中对事物的常规认识进行改变,克服人们对事物的审美疲劳感,拖长审美时间,获得新的体验,从新的角度去熟悉大脑中定型了的事物,将...
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[ 摘要 ]随着时代的发展和社会的进步,世界越来越连成一个整体,英语教学也越来越受到教育界的重视。我们在教学中采用的教学方法和教学理念也受到时代发展的影响,产生了很大的变化,从单...
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中国早期的儿童文学多以寓言、民间故事为主,通过口口相传的流传方式发展,且没有专门的理论基础以及专门著作。直到近代引入外国儿童文学作品后,才作为独立的文学作品形式存在。在中国,翻...
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翻译中的接受美学理论指出译文必须能够被读者接受,译文创造的结果也必须具有可接受性。儿童文学翻译中创造的可接受性则是以儿童读者为标准来检验的,所以儿童文学译者的创造策略应该区别于...
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儿童文学作为一种特有的文学形式,是学生进行课外阅读主要且优秀的资源。儿童文学自身的特点决定了它具有寓教于乐、提升审美等教育作用,因此,有效地利用儿童文学引导学生爱上阅读、乐于阅...
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摘要: 在我国,比较文学早已与世界文学同属一个专业,并且作为汉语言文学专业学生的必修课,比较文学已经成为世界文学不可缺少的一部分。但这仅仅只是局限于理论层面,比较方法并未在教学实...
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纵观全世界比较文学的发展史,这门学科和文学史,文学理论一样,都是文学发展到一定历史阶段的必然产物。它是一门研究跨越国界和超越同一文化背景的文学思潮、流派、运动、作家、作品以及和...
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[摘要] 电影和文学虽属于两种不同的艺术形式,但改编却将两者巧妙地结合起来。儿童文学作为一种文学类型,它以其生动活泼的语言风格、天马行空的诡谲想象、丰富多样的叙事内容而大放异彩,...
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一、中国比较文学的历史形成及发展 比较文学是一门从西方旅行到中国的一门学科。在方法论上,中国的比较文学学者沿袭了法国学派的严谨缜密的事实验证方法,考察中西文学之间的关系,并进行分...
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